Innovación metodológica, Proyecto de Castillos
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Para hablar de la innovación metodológica voy a presentar el proyecto de castillos.
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El proyecto de castillos que tenemos es el que Fernando nos necesita.
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Es en un nivel 3, final de nivel 3, ya tienen 3-4 años en educación infantil.
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¿Qué metodología usamos?
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Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo,
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diseño universal de aprendizaje y un poquito de inteligencias múltiples
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para asegurarnos que todas las áreas se están trabajando
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y todas las formas de expresión, comunicación y todos los recursos que llevamos al aula
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tocan un poco todas las áreas y llevamos variedad.
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Esto empieza con una presentación.
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La presentación se da a través de un vídeo en el que nos pide ayuda el Rey Fernando.
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Esto nos lleva a un debate que es un castillo que tiene como es.
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Además del vídeo, el Rey Fernando nos hace una pequeña instalación en un aula diferente,
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que en este caso es el aula de psicomotricidad.
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Ese debate que se genera hace que lleguemos a la segunda fase de conocimientos previos.
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Aquí involucramos a las familias, que nos cuenten experiencias que han tenido los niños,
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que nos manden fotografías, cuentos.
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Es una forma de que se sientan ellos más motivados,
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que sea algo vivencial, que nos cuenten sus experiencias
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y además, para hacerlo todavía más vivencial para ellos,
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metemos otra motivación aparte.
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Esta motivación en qué consiste.
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Nos llega otra carta del Rey Fernando diciendo que ha encontrado el castillo
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pero que necesitamos que lance un hechizo.
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¿Este hechizo qué es lo que hace?
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Liberar el castillo.
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¿Y el mapa qué es?
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Es un código QR que una vez escaneado con la tablet nos enseña una foto,
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que sería la foto esa del castillo del Manzanares el Real.
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Vamos de excursión allí, cantamos el hechizo y supuestamente conseguimos que se libere.
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Para ayudarnos llega la tercera fase de investigación.
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El colegio se convierte en un castillo.
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El Rey Fernando nos dice que nos va a ayudar a convertir nuestro colegio en un castillo por haberle ayudado.
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Todo esto lo que hace es que tengamos que investigar a través de aquí del que es un castillo,
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qué habitaciones tiene, cómo está construido.
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A través del Teams pedimos ayuda a las familias
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siguiendo siempre las normas en etiqueta que habíamos trabajado con ellos.
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También tenemos genialis sobre el castillo que vamos compartiendo a las familias.
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Y esto más otros soportes hacen que se complete esta fase de investigación.
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Como veis aquí hay fotos sobre diferentes alumnos.
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Cada uno ha decidido expresarse de una manera, construyendo, pintando, escribiendo, etc.
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Esto nos llega al producto final.
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Transformamos nuestro aula, para ello pedimos ayuda a las familias que vienen en grupos
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a hacer talleres para ir decorando nuestro castillo y también algunas veces los pasillos.
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Todo esto se nos despide ya el Caballero Pate,
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que nos ha estado ayudando durante toda esta aventura trayéndonos la información del Rey Fernando.
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Y como a los alumnos les daba un poco de pena decidieron hacer un vídeo final despidiéndose de ella.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocío García Francés
- Subido por:
- Rocío G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 21:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 37.25 MBytes