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Gloria Martínez Rivera. CDD Evidencia fundamental 1

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Subido el 27 de junio de 2023 por Gloria M.

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Copetencia Digital Docente. Presentación de la evidencia fundamental 1 "sistema de gestión de aprendizaje"

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Buenos días, me llamo Gloria Martínez Rivera y voy a mostrar mi curso del aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
El acceso se hace a través de la web del instituto, en el apartado alumno, aula virtual del centro, 00:00:08
aquí accedo al ciclo, accedo al curso y aquí aparezco yo como profesora. 00:00:15
La estructura del curso está dividido en una serie de temas, aquí aparecen, 00:00:21
están colapsados por defecto y dos bloques 00:00:26
en el primer bloque tengo los avisos recientes donde se van a mostrar los avisos 00:00:30
que yo voy mostrando en los foros y también un bloque de un calendario 00:00:35
para que los alumnos tengan en cuenta las fechas de entrega de ciertas tareas 00:00:39
Los usuarios matriculados pueden 00:00:43
verse en participantes. Voy a mostrar algunos recursos 00:00:47
que tengo en el curso, por ejemplo tengo una vinculación con Jitsi para poder 00:00:54
compartir pantalla cuando hago exposiciones, comparto pantalla con los 00:00:58
ordenadores de los alumnos, tengo varios foros tanto de avisos como de dudas 00:01:02
donde ellos pueden participar, varias páginas, la primera de ellas es una guía 00:01:06
didáctica donde pongo los contenidos del curso y además un vínculo a una 00:01:10
presentación más larga donde aparecen todos los criterios de calificación, de 00:01:15
evaluación, redondeos, cálculo de medias, etcétera. 00:01:20
La primera unidad de trabajo, por ejemplo, además de los contenidos en PDF, como estarían aquí, 00:01:27
pues a final de la unidad abro un cajut, que hacemos todos juntos en clase, con las preguntas de repaso. 00:01:34
La verdad es que es divertido porque se crea mucha competitividad en clase y va bastante bien esta actividad. 00:01:42
De manera más individual tengo actividades interactivas también para que cada alumno pueda hacer un repaso del tema. 00:01:49
En el tema 5 tengo un vídeo incrustado y tengo además un contenido digital creado con Excel Learning. 00:01:59
Sería este de aquí, aquí estaría todo el contenido incluido, bueno, pues algunas actividades interactivas como estas que se muestran aquí. 00:02:08
Dispongo de un recurso de autoevaluación que es una encuesta que abro a final de curso a los alumnos para recibir su retroalimentación. 00:02:24
Tengo también un recurso de coevaluación que sería este taller, un taller de aula virtual en el que los alumnos realizan un trabajo y después evalúan el trabajo de un compañero. 00:02:35
Dispongo también de varios cuestionarios que están basados en bancos de preguntas 00:02:49
Tengo configurado el calificador 00:02:56
Este sería el informe del calificador 00:03:02
Aquí está la configuración 00:03:06
También utilizo las escalas 00:03:10
Porque a veces me interesa más que una nota numérica 00:03:16
Poner si se ha conseguido o no determinado objetivo 00:03:19
Otorgo insignias, tengo dos insignias para cuando los alumnos han realizado todas las prácticas de HTML 00:03:24
o todas las prácticas de CSS, en este caso la primera la han conseguido 10 y la segunda la han conseguido 5 alumnos 00:03:32
Tengo algunos alumnos con necesidades educativas especiales para los que tengo que dar tiempo extra en la realización de algunas actividades 00:03:40
para ello lo que he creado han sido grupos de alumnos 00:03:49
a los que le doy un poco más de tiempo en la realización de algunos ejercicios 00:03:53
Además, pensando en los distintos ritmos de aprendizaje 00:03:58
algunas actividades están creadas directamente como lecciones 00:04:03
de manera que, dependiendo del ritmo que lleve el alumno 00:04:07
pues algunos realizarán la actividad más rápido 00:04:11
y otros requieren de pasos intermedios con una serie de pistas 00:04:15
Como mejoras en accesibilidad, puedo comentar 00:04:18
que tengo algunas infografías, por ejemplo esta de aquí son las instrucciones para realizar el taller 00:04:24
que comenté previamente con todos los pasos. En este caso los alumnos que tengan dificultades visuales 00:04:32
dado que es una imagen y no se pueden utilizar lectores de texto he incluido un audio que he grabado yo misma 00:04:39
con la lectura 00:04:46
Instrucciones para realizar una página web 00:04:49
empleando CSS 00:04:53
Paso 1. Recursos necesarios 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gloria Martínez Rivera
Subido por:
Gloria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
27 de junio de 2023 - 15:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.87 MBytes

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