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Creación de contenido digital: Presentación CANVA - Contenido educativo

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Subido el 15 de octubre de 2023 por Isabel L.

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A continuación voy a explicar un contenido digital educativo que he creado por medio del portal Canva. 00:00:00
Observando a mis alumnos y alumnas de los grupos de sexto me encuentro con que uno de los puntos donde hay más dificultades con los conceptos tan abstractos como puede ser la divisibilidad o los múltiplos 00:00:05
es la aplicación del máximo y el mínimo común en las situaciones de la vida real. 00:00:15
Para ello hay que realizar una presentación en Canva trabajando los problemas matemáticos en equipo, 00:00:22
seleccionando problemas adecuados para la edad, pero siempre y cuando sean un pequeño desafío para ellos. 00:00:28
Esta presentación se comparte en la LMS para fomentar la práctica en casa y ampliación también, 00:00:36
aunque también se realizan sesiones en el aula mediante el trabajo en equipo y los iPads que el propio colegio dispone para los alumnos. 00:00:44
En primer lugar, observar que las instrucciones son objetivos claves de actividad, incluyendo la pequeña explicación que se da a la plataforma de gestión de aprendizaje y las pequeñas directrices que se anoten en el aula. 00:00:52
Estos alumnos y alumnas trabajan mediante la gamificación de superhéroes y van acumulando puntos de poder que luego pueden canjear por pequeñas preferencias. 00:01:01
Estas cartas están expuestas en la clase y también se realizaron mediante el portal de Canva. Aquí hay unas cuantas para que se puedan observar. 00:01:10
Continuando con la presentación, todos los problemas están clasificados en niveles. 00:01:21
En primer lugar, para atender a la diversidad, se lee el enunciado, se subrayan los datos importantes, siempre son situaciones que pueden aparecer en la vida real, 00:01:26
y se dan unas pequeñas diapositivas de ayuda en las que dan pequeñas palabras, conceptos o comentarios para que nos den pistas sobre qué procedimiento utilizar. 00:01:37
Una vez realizado el problema, se corrige, está el desarrollo hecho y se da un punto a aquellos equipos que lo hayan solucionado bien 00:01:48
y se resta a aquellos que no lo hayan solucionado o lo hayan solucionado mal. 00:01:56
Si podemos observar, la fuente que se utiliza es una fuente específica para DEA. 00:02:02
Se enfoca en dificultades de la lectoescritura ya que, por ejemplo, la letra A no es de imprenta y ayuda a evitar confusiones. 00:02:06
El tamaño de la letra es mayor a 12 para la mayor accesibilidad visual a los problemas matemáticos. Esta presentación también se comparte mediante un PDF, un PDF que permitirá accesibilidad a aquellos alumnos que quieran trabajar estos conceptos de la unidad sobre papel. 00:02:13
Bien, creo firmemente que el trabajo en equipo es necesario para fomentar la autonomía en el aprendizaje y la ayuda mutua. Además de trabajar competencias matemáticas, trabajamos competencias sociales. 00:02:34
De esta manera estoy buscando el trabajo de problemas matemáticos que algo que normalmente cuesta de una forma más atractiva y visual, presentando variedad de resolución de problemas, dando ayuda para identificar el desarrollo del mismo y motivando por parte del sistema de recompensas para un esfuerzo y actitud más positiva frente a este concepto. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Lázaro Sánchez
Subido por:
Isabel L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
15 de octubre de 2023 - 11:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEIP Ciudad de Columbia
Duración:
03′ 07″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
116.41 MBytes

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