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1º ESO / Tema 5 -> Punto 2 - Programación con Scratch - Contenido educativo

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Subido el 26 de abril de 2020 por Jose Enrique S.

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Bueno, pues una vez que hemos visto qué es la programación, qué es un entorno de programación y qué es una gama de flujo, que son conceptos básicos para programar, vamos directamente a ver un poquito cuál es el entorno de programación y el lenguaje que vamos a utilizar en primera hora de eso, qué es un entorno de programación y un lenguaje gráfico que se domina Scratch. 00:00:00
Primero veremos una pequeña introducción, luego qué diferencia hay entre programar online y offline 00:00:20
y finalmente veremos cuáles son las partes que tiene el entorno de programación. 00:00:24
Bien, como os he comentado, el programa que vamos a utilizar para programar se llama Scratch. 00:00:28
Es un entorno de programación gráfico muy sencillo que permite crear programas de una manera muy fácil 00:00:33
utilizando objetos gráficos que representan órdenes, sonidos, movimientos, etc. 00:00:39
y que se van a ir colocando de una manera ordenada para finalmente ejecutar la tarea que tú quieres realizar. 00:00:44
Permite crear todo tipo de historias, juegos, animaciones, contar historias animadas, controlar motores, luces, todo lo que quieras usando tu imaginación y se ha convertido hoy en día en la herramienta de programación más utilizada por estudiantes y profesores. 00:00:49
De hecho, sé que muchos de vosotros ya lo conocéis porque habéis trabajado con Scratch en primaria, da igual, en esta asignatura lo que vais a hacer es simplemente repasar o utilizarla para ampliar vuestros conocimientos. 00:01:03
Este es el icono que va a salir en todos los portátiles, es el gato de Scratch, y muy importante, en Internet existe una versión más avanzada, más actualizada, pero en los portátiles de clase vamos a utilizar la que venía por defecto, que para lo que nosotros queremos hacer no es más que suficiente, que es la versión 4.4.3. 00:01:14
De manera que cuando veáis el programa muy importante y os diga que existe una versión nueva en internet, si os dice que si queréis actualizarla tenéis que decirle que no, porque siempre vamos a mantener la versión original. 00:01:33
Bueno, en Scratch podemos trabajar de manera online, con lo cual tendremos que estar conectados a internet, esta es la pantalla que sale en internet cuando te conectas a Scratch, o podemos trabajar de manera offline, de manera online es con el programa instalado en el ordenador, que es lo que haremos en los portátiles de clase. 00:01:45
Si queremos trabajar de manera offline, simplemente es en los portales de clase y en el botón de Windows que se encuentra abajo a la izquierda, elegir todos los programas y buscar el programa que se llama Scratch 2 o directamente hacer clic sobre el icono de Scratch que tenemos en los escritorios. 00:02:03
una vez abierto el programa 00:02:20
el entorno de programación va a ser prácticamente 00:02:23
el mismo, ya bien sea 00:02:25
offline o ya bien sea online 00:02:27
ya bien sea conectado a internet 00:02:29
o ya bien sea sin conectar a internet con el 00:02:30
programa instalado 00:02:33
en internet la dirección 00:02:34
que tiene Scratch para 00:02:37
programar es la que veis ahí 00:02:39
https://scratch.meet.edu 00:02:40
y entonces cuando ponéis esa dirección 00:02:44
en la barra en el navegador de Windows 00:02:47
el navegador de internet 00:02:49
os va a salir esa pantalla 00:02:51
y aquí tenéis todas las partes que tiene Scratch 00:02:53
por una parte, en la parte que pone 00:02:55
crear, es donde se pueden hacer 00:02:58
los programas, donde está el entorno de programación 00:02:59
y donde puedes crear tus programas 00:03:02
descargarlos en tu PC, etc. 00:03:04
Cuidado, si trabajáis 00:03:07
de manera offline, el aspecto que tiene 00:03:08
el editor es un poquito diferente 00:03:10
al que luego vamos a mostrar en las transparencias 11 y 12 00:03:11
pero el funcionamiento de las partes 00:03:14
son prácticamente las mismas, pero os advierto 00:03:16
que no va a ser exactamente igual al que vamos a ver a continuación. 00:03:18
En el punto que pone explorar es una parte como el explorador de Windows 00:03:22
que tiene dos PCs para poder ver programas de otros usuarios 00:03:25
que ya estén colgados en Internet y poderlos analizar, 00:03:29
que me sirvan de idea, etc. 00:03:33
En la parte que pone únete a Scratch es la parte que tienes que utilizar 00:03:35
si os queréis unir a la comunidad para compartir vuestros proyectos, 00:03:38
compartir información, etc. 00:03:43
Si queréis programar y no vais a compartir nada, 00:03:44
con que vayáis a crear es suficiente 00:03:47
pero si queréis que luego vuestros programas 00:03:48
nos den a otros usuarios, compartan 00:03:50
nos den opiniones, información, tendréis 00:03:52
que unirte a la comunidad y registrar 00:03:54
y en la parte de iniciar 00:03:56
sesión, una vez que te has registrado 00:03:59
en comunidad Scratch, vas a crearte 00:04:00
un usuario y una contraseña 00:04:02
metiendo aquí tu usuario y tu contraseña 00:04:04
todos los programas que hagas se van a quedar 00:04:06
cargados en tu cuenta y ya van a estar disponibles 00:04:08
para el resto de usuarios en la opción 00:04:10
de explorar. Importante, lo voy a 00:04:12
repetir, si queréis hacer programas 00:04:14
y practicar online 00:04:16
el lenguaje de programación, no hace falta 00:04:17
que os unáis a la comunidad, pero 00:04:20
si te registras, como os he dicho anteriormente, 00:04:22
puedes compartir tus usuarios en las zonas 00:04:24
de explorar con todos los 00:04:26
usuarios que se hayan unido en la comunidad. 00:04:28
Bien, 00:04:31
ya hemos dicho que vamos a trabajar de manera 00:04:32
offline, luego por tanto vamos a 00:04:34
indicar cómo vamos a 00:04:36
o cómo es el entorno de programación. 00:04:38
Me da igual si es offline o si es online, 00:04:40
el entorno es muy parecido, pero el que vamos 00:04:42
a ver en estas transparencias es el offline. 00:04:44
Como os he dicho anteriormente, las pantallas del entorno online son un poquito diferentes. 00:04:46
Bueno, pues cuando abrimos el entorno de programación, ya sea online o ya sea offline, lo que va a aparecer es esta pantalla. 00:04:50
Y esta es la pantalla del entorno de desarrollo donde vamos a programar y vamos a hacer todas las cosas de nuestro programa. 00:04:57
Entonces, arriba tenemos una opción en donde está el menú y barra de herramientas para archivar los programas, guardarlos, editarlos. 00:05:03
Es una serie de opciones que vamos a ver de manera práctica en el siguiente punto. 00:05:11
En la parte de izquierda arriba que está en blanco donde aparece el gato de Scratch es lo que se llama el escenario. 00:05:16
Esa es la parte donde vamos a comprobar y donde vamos a colocar todos nuestros objetos y luego vamos a probar que el programa se ejecuta correctamente. 00:05:22
Debajo del escenario se encuentra la zona de objetos y fondos que es donde vamos a ir configurando todos nuestros fondos y todos nuestros objetos que van a tener el programa. 00:05:31
En la parte derecha tenemos la zona de programación, es la zona donde vamos a programar realmente y donde vamos a poner todas las instrucciones y todos los comandos para que se ejecuten siguiendo lo que nosotros queremos hacer. 00:05:41
Y en la parte central tenemos la paleta de programas, donde están todas las opciones para programación, la paleta de disfraces, donde vamos a poder elegir los diferentes disfraces que van a tener los objetos que elijamos y donde vamos a poder configurar todos los sonidos que vamos a utilizar en nuestro programa. 00:05:53
Insisto, esta es la distribución general del entorno, que es igual online u offline, aunque en la parte online es un poquito diferente. 00:06:10
Bien, vamos a ver un poquito más en detalle. 00:06:19
En la barra de herramientas tenemos aquí una serie de iconos que son muy importantes, que son las opciones para borrar, las opciones para aumentar el tamaño de los objetos, para disminuir el tamaño y para la ayuda online. 00:06:22
Cada uno de ellos se dedica para uno. Esta es, vamos a ir con el lápiz, esta sería la opción para copiar, esta sería la opción para cortar, esta es la opción para agrandar el tamaño del objeto, la opción para disminuir el tamaño del objeto y la opción para consultar la ayuda online. 00:06:32
Son opciones muy interesantes y que se utilizan mucho por eso están a la vista en la barra de herramientas. En estos iconos de aquí son las opciones que vamos a utilizar para los fondos. Como veis en la transparencia el dato de Scratch está en un fondo blanco pero yo puedo hacer que en vez de tener un fondo blanco tenga cualquier imagen. 00:06:51
Pues aquí tenemos las opciones para poderlos crear o para elegir un archivo que ya tenga descargado o para incluso descargarlo de internet o para hacer una foto y que directamente esa foto sea el fondo. 00:07:13
En esta parte de aquí tenemos las opciones para abrir los objetos de la librería. Por defecto tenemos, si os fijáis en mi programa, el gato Scratch, pero yo aquí puedo añadir y puedo configurar cualquier tipo de objeto que después meteré dentro del escenario. 00:07:25
Bueno, pues puedo utilizar objetos de la librería, es decir, objetos que ya tiene el propio programa y puedo utilizar, puedo crearlos, puedo dibujarlos, puedo hacer fotos, aquí están todas las opciones para manejar los objetos. 00:07:40
Y finalmente tenemos aquí la opción del medio que hemos dicho en el cual tenemos los programas, tenemos los disfraces y tenemos los sonidos. 00:07:51
Dependiendo de que elija una u otra me va a salir una opción diferente. De hecho ahora mismo como está seleccionada la opción de programación, en la parte de debajo, como veis, tenemos las opciones para programación. 00:08:03
Si hubiésemos elegido la zona de disfraces, aquí saldrían los disfraces del objeto seleccionado y si hubiésemos elegido la zona de sonidos, aquí nos saldrían las opciones para los sonidos. 00:08:13
Bien, pues este es el entorno de programación que es muy sencillo, si os fijáis tiene unas partes muy claras y muy sencillas y en el siguiente punto, en el punto 3, vamos a verlo ya funcionando directamente sobre el programa. 00:08:25
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
Autor/es:
José Enrique Suárez Pascual
Subido por:
Jose Enrique S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
97
Fecha:
26 de abril de 2020 - 18:31
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
08′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
6.32 MBytes

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