Saltar navegación

LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de junio de 2024 por Silvia G.

4 visualizaciones

Vídeo sobre los rudimentos de la oración simple, empezando por sus constituyentes: sujeto y predicado.

Descargar la transcripción

Hoy vamos a recordar qué es la oración con sus dos constituyentes inmediatos, el sujeto y el predicado. 00:00:00
Pero para ello debemos también recordar que la oración es un tipo de enunciado, 00:00:12
es decir, una unidad comunicativa con sentido completo y entonación propia, 00:00:20
articulada entre pausas que son puntos en la escritura, claro 00:00:29
y claro, hay dos tipos, la oración y la frase 00:00:34
la oración debe presentar al menos un verbo en forma personal 00:00:42
y así tenemos el niño juega contento 00:00:49
Con este verbo juega como verbo en forma personal. 00:00:56
Tiene la oración, esta oración, dos elementos, lo que decíamos constituyentes. 00:01:03
Uno es el sujeto, que la lógica dice que es aquello de lo que se habla, el niño, 00:01:12
y el predicado, lo que se dice del sujeto. 00:01:19
Decimos del niño que juega contento 00:01:23
Los núcleos deben coincidir en persona y número 00:01:27
Tanto niño como juega coinciden en tercera persona del singular 00:01:32
En lo que llamamos ley de concordancia 00:01:38
A partir de ahora algo fundamental 00:01:42
A la hora de analizar las oraciones 00:01:46
Cualquier tipo, simple, incluso compuesta 00:01:51
Vamos ahora con el sujeto 00:01:54
Que es en lo que nos vamos a centrar en esta clase 00:02:02
El sujeto es un sintagma nominal 00:02:06
Si lo recordamos 00:02:09
Es decir, aquel cuyo núcleo es un nombre, pronombre o palabra sustantivada 00:02:11
Es decir, ojo, por favor, no empieza nunca por preposición. 00:02:19
Y ese sujeto o bien realiza la acción verbal, la mujer baila, 00:02:25
la acción de bailar está realizada por la mujer, o la recibe, Ana fue operada. 00:02:31
Ana no operó, sino que recibió la acción, es la persona operada. 00:02:39
Pero cuidado, porque esta clasificación es una semántica que nos puede llevar a error a la hora de reconocer eso. 00:02:45
Podemos establecer una serie de tipos según aparezca en la oración. 00:02:56
Uno, está el sujeto expreso que aparece al principio, que es su lugar canónico, es donde siempre, 00:03:03
Por ejemplo, como hemos visto aquí, la mujer o Ana puede aparecer en el medio, incrustado, separando el predicado o al final. 00:03:11
Hubiera podido decir, fue operada Ana, ¿de acuerdo? Pero eso es sujeto expreso. 00:03:22
Lo que pasa es que también el sujeto puede estar elirido y ser un sujeto entonces elíptico u omitido. 00:03:29
Y se obtiene por los morfemas del verbo. En español, en castellano, se da mucho leí, sabemos estáis de silencia, de primera persona, del singular, es un yo, del pretérito perfecto simple. 00:03:37
¿Qué hacemos cuando no aparece el sujeto? 00:03:57
Pues lo recuperamos o bien por el contexto o bien simplemente lo recuperamos con los pronombres personales de sujeto 00:04:03
Yo, tú, él, ella, incluso usted 00:04:14
Y en plural nosotros, vosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, incluso ustedes 00:04:17
Esto parece una piedad, pero no es tanto 00:04:23
Porque si aparece una oración como me gusta 00:04:27
Hay quienes dicen que me es sujeto 00:04:30
Imposible, por varias razones 00:04:33
Entre ellas, porque no es el pronombre sujeto 00:04:36
Vamos a ver casos especiales de sujeto 00:04:40
El sujeto múltiple 00:04:43
Que son varios núcleos unidos por un nexo 00:04:45
Y, claro, tenemos el verbo en plural. 00:04:49
Por ejemplo, yo puedo decir Luis y yo vamos, porque equivale a un nosotros vamos. 00:04:54
Luis y tú vais, o Luis y él va. 00:05:00
Vale, no hay que tener ningún problema. 00:05:07
Luego está la concordancia por el sentido, con núcleos colectivos. 00:05:11
Por ejemplo, en el grupo de alumnos contestó o contestaron, ambas formas son posibles porque, bueno, debería ser contestó porque el núcleo es grupo, pero el hablante tiene en mente alumnos, que además está muy cerquita del verbo, así que se admite también. 00:05:15
¿De acuerdo? Pues estos son los tipos de sujetos según aparezcan o no. 00:05:35
Pero también puede el sujeto no aparecer, es decir, que se dé solamente una oración, lo que se dice unimembre, solo con el predicado. 00:05:41
Son las llamadas oraciones impersonales, carecen de sujeto y van siempre en tercera persona del singular. 00:05:53
Si va en plural o en primera persona, ya no lo son. 00:06:01
¿De acuerdo? 00:06:06
Vamos a ver tres tipos. 00:06:09
Con verbo climatológico, atmosférico, por ejemplo, llover, nevar, granizar, incluso atardecer, amanecer. 00:06:12
Mañana lloverá. ¿Cuál es el sujeto? ¿Dios? ¿Las nubes? 00:06:22
No, no lo hay 00:06:26
Se considera impersonal 00:06:29
Y hay que marcarlo 00:06:32
También tenemos las llamadas impersonales reflejas 00:06:34
Un se más un verbo en tercera persona singular 00:06:40
Cuidado 00:06:43
Aparecen este tipo de verbos, perdón, de oraciones 00:06:44
Que tiene una indeterminación en el sujeto 00:06:48
Se vive bien aquí 00:06:54
¿Quién? 00:06:55
El mundo, la gente. Se castigó, se detuvo al ladrón. ¿Quién? Pues se supone que es algo como muy claro la policía, pero no me interesa decir la policía. 00:06:56
Y entonces, bueno, se produce este tipo de se morfema de personal reflejo, que eso, bueno, ya en su momento con los valores del se se tratará con más detalle. 00:07:11
Luego tenemos otra que es algo más fácil, que es con verbo ser, hacer, haber, pero con ser, hacer, cuando aparecen con predicados que indican también climatología, cronología, por ejemplo. 00:07:25
Era tarde, era temprano, era invierno, era verano, hacía frío, hacía calor, hacía viento. 00:07:44
Pues esas son todas. ¿Quién lo hacía? Nadie. 00:07:53
Y luego está el verbo haber que siempre tiene que aparecer en tercera persona del singular porque es impersonal. 00:07:58
Había mantas. ¿De acuerdo? 00:08:06
Luego nos quedaría el predicado 00:08:09
El predicado no nos vamos a detener porque le vamos a dedicar clases específicas 00:08:14
Solo quiero recordar que es un síntoma verbal y que se divide en dos según la naturaleza del verbo 00:08:19
Si el verbo es predicativo, no copulativo, es decir, que tiene un significado pleno 00:08:28
comprar, comer, comer es ingerir alimento, comprar es adquirir algún objeto, etc., 00:08:35
pues se llama predicado verbal. 00:08:45
Si es el verbo copulativo, ser, estar o parecer, se llama predicado nominal. 00:08:47
Aparece siempre con un atributo que es obligatorio. 00:08:53
De hecho, Luis es guapo, yo podría prescindir porque es un mero copula, es decir, une. 00:08:56
es un mero nexo de unión 00:09:03
bueno, no es un nexo, evidentemente es un verbo 00:09:06
y se conjuga 00:09:08
pero lo importante, lo que no se puede omitir 00:09:10
es el atributo 00:09:12
guapo 00:09:14
pues hasta aquí 00:09:14
el vídeo dedicado a la oración 00:09:16
en sus dos constituyentes inmediatos 00:09:23
las siguientes clases 00:09:27
las dedicaremos a los complementos 00:09:28
del sintagma verbal o predicado. 00:09:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Gutiérrez Martín
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
1 de junio de 2024 - 12:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR JULIO PÉREZ
Duración:
09′ 36″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1010x760 píxeles
Tamaño:
20.42 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid