Innovación metodológica - Acreditación B1
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Muy buenas, en el presente vídeo voy a proceder a explicar de forma sintetizada una actividad para realizar con mi alumnado,
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concretamente del ciclo formativo de técnico en atención a personas en situación de dependencia
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y el módulo profesional de atención higiénica.
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Este proyecto es la elaboración de un manual de higiene para personas en situación de dependencia
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y está basado en el aprendizaje basado en proyectos y en el trabajo cooperativo.
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Este proyecto tiene una serie de pasos para su ejecución y en todo momento estarán supervisados por el docente para evitar que se sientan perdidos durante la elaboración del mismo.
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En primer lugar deberá hacer una investigación sobre las necesidades específicas de higiene en personas dependientes
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teniendo en cuenta diferentes factores como son la movilidad, si contienen incontinencia fecal urinaria o ambas
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si tienen enfermedades crónicas y cómo afectan esto en su actividad y la higiene personal
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y también investigar sobre las mejoras prácticas y las recomendaciones en el campo de atención higiénica
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El segundo paso será el diseño y la estructura del manual
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Esto lo harán por grupo diseñando la estructura del manual
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Es decir, las secciones y los temas que van a abordar
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Y estos pueden ser el lavado de manos, el aseo genital femenino y masculino
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El cuidado del cabello, el cuidado y el aseo de las uñas
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El baño asistido y el aseo del paciente
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Una vez que ya tengan claro el diseño y la estructura
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procederán al desarrollo del propio contenido que va a tener el manual
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en este caso cada grupo desarrollará los contenidos de las sesiones asignadas
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buscando información de calidad y ejemplos prácticos para ilustrar las técnicas y las prácticas de higiene
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también pueden incluir imágenes y vídeos que sí pueden hacer ellos mismos
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utilizando el aula-taller de enfermería que hay en el centro
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donde hay camas de enfermería, hay cuñas, hay pañales, hay diferentes elementos
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que pueden usar ellos para realizar el trabajo.
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Las últimas dos fases son la revisión y retroalimentación.
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Los grupos intercambiarán sus manuales y proporcionarán un feedback constructivo
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a los compañeros en cuanto al contenido, la calidad y la presentación de sus manuales.
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Y también recibirán un feedback por parte del docente.
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Por último, en la presentación final, cada grupo presentará su manual completo
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en formato PDF o en un formato digital, en Canva o como ellos consideren, que sea atractivo visualmente y de fácil lectura.
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Y podrán realizar el manual y presentarlo en el aula virtual del centro.
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Sin más, recordar que durante todo el proceso estarán guiados y supervisados por el docente
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y como objetivo obtendrán al final un manual como elemento final del proyecto. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Jesus Z.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 18:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALONSO DE AVELLANEDA
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.41:1
- Resolución:
- 1350x958 píxeles
- Tamaño:
- 10.28 MBytes