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Problema con ecuaciones - 6 - Contenido educativo

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Subido el 18 de febrero de 2022 por Pedro L.

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Bien, en este problema me proponen que a un número le subo su mitad y le resto 7. 00:00:01
Y el resultado va a ser 17. 00:00:07
¿Qué número es? 00:00:09
Vale, pues típico problema que vamos a resolver utilizando una ecuación. 00:00:10
El número pedido es el número X. 00:00:13
El número buscado es X. 00:00:19
¿Cuánto es la mitad de X? 00:00:24
La mitad de X es X medios. 00:00:26
¿Vale? 00:00:31
y ¿cuánto es x menos 7? 00:00:32
Bueno, no, al número le resto 7. 00:00:36
Entonces, mi ecuación es que a mi número x le sumo su mitad y le resto 7. 00:00:39
Y el enunciado me dice que el resultado de esto es difícil. 00:00:47
Como os dije el otro día, parte del ejercicio es saber escribir esta ecuación. 00:00:51
¿Vale? ¿Qué zancadilla tiene esta ecuación? 00:00:57
Esta ecuación tiene denominadores. 00:00:59
¿Cómo hacemos que desaparezcan los denominadores? 00:01:01
Necesito escribir la ecuación y que todos tengan debajo el mismo denominador. 00:01:04
Este 2 sigue siendo un 2, la x igual, pero los números que no tenían nada debajo es como si tuviesen un 1. 00:01:12
Como si tuviesen un 1 y ahora es un 2, he multiplicado por 2 abajo, tengo que multiplicar por 2 arriba. 00:01:18
2 por 7, 14, 34. 00:01:25
¿vale? y como vimos el otro día 00:01:27
sabemos sumar 00:01:30
¿cómo se suman fracciones con el mismo 00:01:31
denominador? se suman 00:01:34
los numeradores y se pone el mismo 00:01:35
denominador ¿de acuerdo? 00:01:38
y ahora podemos decir 00:01:42
que si dos fracciones son iguales y los 00:01:44
numeradores, los denominadores son iguales 00:01:45
los numeradores no serán, así que 00:01:47
mi ecuación es 2x 00:01:50
más x menos 14 igual 00:01:51
a 34 00:01:54
si ahora sumamos tenemos 3x 00:01:55
menos 14 igual a 34 00:01:58
¿de acuerdo? 00:02:01
ahora 00:02:04
el 14 está 00:02:04
estorbándome a la izquierda 00:02:07
lo quiero pasar a la derecha 00:02:09
y si os parece 00:02:12
ya no escribimos 00:02:13
a la 00:02:16
a la izquierda 00:02:17
menos 14 más 14 00:02:19
que sé que va a dar 0 00:02:21
¿vale? eso no lo escribimos 00:02:22
entonces 2x vale 48 00:02:23
La X es la mitad de 48 00:02:26
Que son 24 00:02:29
Ese es el número buscado 00:02:33
Podemos comprobar 00:02:35
Que si a 24 00:02:37
Le sumo 12 00:02:40
Y le resto 7 00:02:44
Las 17 00:02:46
Subido por:
Pedro L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
117
Fecha:
18 de febrero de 2022 - 10:57
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ATENEA
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
99.98 MBytes

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