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Video gestion aprendizaje Teams y Educamos

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Subido el 22 de abril de 2024 por Nuria R.

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Os voy a enseñar en este vídeo cómo me comunico con mi alumnado por Teams y también con mis compañeros, con otros profesores. 00:00:00
Tengo equipos creados de las diferentes asignaturas que importo o con mis compañeros de departamento. 00:00:08
Con los alumnos les creo canales para poder archivar bien la información. 00:00:17
En archivos también les cuelgo información importante que quiero que revisen. 00:00:24
Creo tareas que me tienen que entregar. Por ejemplo, tuvieron como proyecto en segundo de la ESO que crear un romance. Voy a ocultar los nombres de los alumnos y voy a abrir algún archivo para poder enseñaros 00:00:32
como cuando yo recibo la tarea de los alumnos 00:00:57
puedo escribir aquí en comentario 00:01:02
que pueden mejorar o calificarles 00:01:04
o no lo que yo quiera 00:01:08
lo envío y lo reciben 00:01:09
y es una forma muy directa de que los alumnos tengan feedback 00:01:11
además de que se puede calificar a través de rúbrica de evaluación 00:01:15
a través de Teams 00:01:19
otra plataforma que me gustaría mostraros 00:01:20
es el Educamos, porque en ella tengo creado el cuaderno de profesor asociado a las competencias. 00:01:27
En Educamos, bueno, pues esta plataforma la utilizo para comunicarme con las familias. 00:01:37
En Correo, el funcionamiento es igual que cualquier Outlook, muy sencillo. 00:01:43
Tengo la bandeja de entrada, correos que tengo archivados, para enviar un nuevo correo el destinatario, puedo poner en copia, también en copia oculta, se pueden insertar archivos, crear encuestas con mis compañeros cuando tenemos que decidir sobre el tema que queremos que trate, por ejemplo, un proyecto que vamos a hacer en común, un manejo muy sencillo. 00:01:52
La forma de evaluar, puesta de notas, bueno pues se pone las notas como en otras plataformas 00:02:21
Yo lo que quería mostrar era el cuaderno del profesor que tengo creado, no quiero que salgan nombres de alumnos 00:02:33
Aquí aparecerían los nombres de mis alumnos con las notas, que no quiero que aparezcan 00:02:51
pero se ve que tengo distintas formas de calificar. El porfolio, por el proyecto, dos pruebas escritas, la lectura que lo hago por Quifit, me voy a mi cuaderno de competencias para poderlo explicar mejor. 00:02:55
Mira, a los padres esta nota la puedo poner visible o no visible, lo puedo poner visible o no visible si deseo que les llegue la nota en ese momento a Educamos. 00:03:10
Siempre se puede editar 00:03:23
También puedo compartirme 00:03:26
Añadir algún elemento 00:03:28
Si en esa evaluación 00:03:30
Pues he trabajado 00:03:32
Algún ítem más 00:03:33
Que no tenía previsto 00:03:35
Importarme cuadernos 00:03:36
Es decir, este de la segunda evaluación 00:03:38
Me lo puedo llevar tal cual a la tercera 00:03:40
Porque siempre se puede modificar 00:03:41
En editar 00:03:43
Puedo enseñar 00:03:45
Cómo tengo asociadas 00:03:48
Las competencias 00:03:49
Por ejemplo, con el proyecto, cómo tengo asociadas las competencias que quiero evaluar. La lectura es a través de un quiz. En todos los grupos, califico a mis alumnos con distintas actividades para intentar llegar a todos ellos y que estén motivados y siempre asociado a las competencias, como nos dicen esta ley actual. 00:03:51
se ha convertido en una herramienta muy importante para poder comunicarme con las familias de mis alumnos 00:04:25
porque me permite poder solicitarles una tutoría, registrar tutorías para pasar lista, 00:04:35
como lo tengo en sábado para pasar lista, además de pasar lista poder poner notas, 00:04:44
Notas, si han utilizado el móvil, alguna amonestación y, por supuesto, felicitaciones. 00:04:51
Subido por:
Nuria R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de abril de 2024 - 11:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA INMACULADA (28005799)
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
433.73 MBytes

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