secuencia didáctica - Contenido educativo
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Presentamos la secuencia didáctica, cómo podemos mover esto, que está destinada para
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cuartos de educación primaria del área de ciencias naturales. Empezamos con una fase
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de lanzamiento para identificar los conocimientos previos de los alumnos a través de preguntas
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realizadas por el profesor, rutina de pensamiento, veo, pienso y me pregunto, y visualizando
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un vídeo en el que se realizará después un debate grupal. Se identificarán los conocimientos
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que tienen los alumnos y se les indicará la misión de esta secuencia didáctica, que
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es la creación de un vídeo. Diseñamos el proyecto a través de grupos cooperativos,
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a través de diferentes estaciones de aprendizaje que estarán en diferentes lugares del centro
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educativo y se realizarán reflexiones, autoevaluaciones, todas estas informaciones y todos los datos
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que vayan adquiriendo los alumnos los irán anotando en un cuaderno de equipo. Se realizará
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la fase de investigación presentando seis máquinas simples, que son las estaciones
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de aprendizaje, como hemos indicado, estarán por diferentes espacios del centro, irán
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rotando a los alumnos para experimentar de forma manipulativa, vivencial, cómo funcionan
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estas máquinas, irán comprendiendo el funcionamiento de las máquinas y reflexionarán también
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por grupos. Toda esta información se organizará de forma gráfica a través de Canva, para
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realizarlo se irá al aula de informática y por equipos lo irán realizando. En la fase
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de creación les ayudaremos y les orientaremos en el proceso de la creación de esta infografía
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y en la edición del vídeo también a través de Pauto. Se realizarán los diálogos, preguntas,
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dudas que tengan todos los alumnos. La fase de presentación se realizará en el aula,
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cada grupo irá exponiendo oralmente el vídeo que ha realizado y al mismo tiempo lo iremos
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visualizando todos y después de todos los vídeos expuestos se realizará una puesta
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en común con toda la información que hemos recogido y se llevará a cabo una co-evaluación.
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Se difundirán todos estos proyectos en la web del centro, también se realizará un
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mural colaborativo y se subirán a la mediateca. La evaluación de todo el proyecto se ha realizado
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fundamentalmente a través de la observación sistemática, mediante auto-evaluación, co-evaluación
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y hetero-evaluación y también se llevó a cabo una evaluación en la que participaban
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todos los alumnos a través de una diana de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Natalia San Eugenio
- Subido por:
- Natalia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 13:29
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 39.33 MBytes
