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Programaciones. Módulo 2, video 2 - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2024 por Mediateca ismie

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Hola a todos y bienvenidos a esta segunda parte del módulo 2 sobre la propuesta pedagógica. 00:00:01
En este caso vamos a profundizar en los elementos que, de manera prescriptiva, forman parte 00:00:13
de ella. Uno de los elementos fundamentales son las 00:00:19
unidades de programación didáctica, en adelante UPD, y que se definen como el instrumento 00:00:22
de planificación que concreta parte del currículo y establece las relaciones entre sus elementos. 00:00:27
Debemos tener en cuenta que se ordenarán y secuenciarán por orden temporal. En conjunto, 00:00:33
acopiarán el currículo prescriptivo del ciclo según dispone el decreto 36 barra 2022 de 8 de 00:00:39
junio. Se determinarán qué UPDs se tratarán en cada curso. En módulos posteriores se profundizarán 00:00:46
los pasos que se deben seguir para la elaboración de las unidades de programación didáctica. 00:00:53
Los contenidos transversales se tratarán según lo dispuesto en el artículo 12 del 00:00:57
decreto 36.2022 de 8 de junio. 00:01:02
Se integrarán de manera transversal en todas las áreas y de acuerdo con el desarrollo 00:01:05
madurativo de los alumnos. 00:01:09
Así, es posible que algunos contenidos transversales se traten de manera específica únicamente 00:01:11
en el segundo ciclo. 00:01:16
Con relación a los métodos pedagógicos acordados, en la propuesta pedagógica deberemos 00:01:18
incluir el conjunto de acciones y técnicas didácticas que los profesores coordinan con 00:01:23
el objetivo de guiar a los alumnos hacia la consecución de las competencias específicas 00:01:28
de cada área. No podemos olvidar que esos métodos pedagógicos que el centro va a llevar 00:01:33
a cabo para que sus alumnos desarrollen y adquieran las competencias específicas se 00:01:38
constituyen como una de sus señas de identidad y definirá el diseño de las actividades, 00:01:43
situaciones de aprendizaje que se planteen. Otro de los elementos que debe figurar en 00:01:48
la propuesta pedagógica es la planificación educativa de los espacios. Una vez más, será 00:01:52
necesaria la reflexión por parte del equipo docente para que, partiendo de las necesidades 00:01:57
propias de cada centro educativo, se aborde una planificación de los espacios de manera 00:02:01
que éstos sean flexibles y respondan a las necesidades fisiológicas, afectivas, de socialización, 00:02:06
descubrimiento y autonomía de los alumnos. Deberán ser, además, amables, acogedores, 00:02:12
de fácil acceso, dinámicos, inclusivos… La organización del tiempo se hará desde 00:02:18
un enfoque global y permitirá la planificación de diferentes actividades que se distribuirán 00:02:23
periódicamente en forma de rutinas, de tal manera que se respeten los diferentes ritmos, 00:02:28
momentos evolutivos, necesidad de tiempos de juego y de descanso de los alumnos de esta 00:02:34
etapa. Las estrategias para la atención a las diferencias 00:02:38
individuales se concretarán, conocidos los alumnos con necesidad específica de apoyo 00:02:41
educativo de manera que sean adecuadas para ajustar las actividades y situaciones de aprendizaje 00:02:46
a sus necesidades específicas y, en su caso, a su adaptación curricular. Estas estrategias 00:02:52
estarán en consonancia con lo que determine el plan, incluyo del centro. En el último 00:02:57
módulo del curso, profundizaremos en la atención a las diferencias individuales de los alumnos 00:03:02
con acuerdo a la norma actual. Por último, como elemento prescriptivo, se debe incorporar 00:03:07
en la propuesta pedagógica las actuaciones de colaboración con las familias. Estas actuaciones 00:03:11
deben contribuir a un adecuado proceso de enseñanza y aprendizaje. En caso de haber 00:03:16
acordado comunicación por escrito, se reflejará el modelo establecido a tal efecto. Entre las 00:03:20
actuaciones que plasmemos en la propuesta pedagógica pueden figurar los acuerdos con 00:03:25
relación a las entrevistas individuales, reuniones grupales, canales de comunicación, etc. Hasta aquí 00:03:30
el módulo 2 referido a la propuesta pedagógica. En el siguiente módulo profundizaremos en la 00:03:36
elaboración de las unidades de programación didáctica. Muchas gracias por vuestra atención. 00:03:41
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
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Fecha:
5 de julio de 2024 - 10:56
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
03′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
568.41 MBytes

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