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Presentación_Colaboro con los ODS_Vídeo explicativo - Contenido educativo

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Maria Teresa E.

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Soy María Teresa Espinosa Martín, como se puede comprobar con mi dirección Recorreo 00:00:00
de Educamadrid, y voy a presentar un contenido educativo digital elaborado a partir de una 00:00:05
presentación realizada con Canva. Esta presentación realizada con Canva se ha subido también 00:00:11
a la mediateca con un vídeo en el cual se han generado subtítulos. Y este vídeo con 00:00:17
subtítulos se ha colgado en el curso de la asignatura. Como podemos ver aquí también 00:00:23
es mi curso y está creado para la asignatura de matemáticas y para el nivel tercero de 00:00:29
la ESO. En concreto se va a utilizar en el tema 4, el tema de sucesiones, haciendo aplicaciones 00:00:34
para la vida real, a partir de trabajos en equipos colaborativos. Esta actividad la colaboró 00:00:42
con los ODS analizando patrones, pues se ha colgado aquí. Podemos ejecutar la actividad. 00:00:47
Vamos a colaborar con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, los ODS. Sabemos que la acción 00:00:53
climática es una tarea de todos, por lo tanto vamos a hacerlo todos juntos. Y lo que vamos 00:01:00
a hacer es elaborar un plan que podamos llevar a cabo desde el instituto para colaborar con 00:01:09
estos Objetivos de Desarrollo Sostenible. ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues trabajando 00:01:15
en equipos colaborativos. Quitamos el sonido del vídeo para que no se solape con mi voz. 00:01:21
Y como podemos ver ahí se va explicando a los alumnos qué es lo que tienen que hacer en este 00:01:29
trabajo, qué metas tienen que conseguir. Para ello estudiarán primero que son los Objetivos 00:01:34
de Desarrollo Sostenible. Se centrarán en el estudio de algunos de ellos. Van a decidir 00:01:40
qué objetivos van a querer trabajar. Van a analizar qué patrones van a poder medir en 00:01:46
esos objetivos. Estos patrones son lo que estamos relacionando con nuestro tema de sucesiones y 00:01:52
progresiones. Y a partir de estos patrones que tengan, pues decidirán qué objetivos podrán 00:01:58
conseguir con su plan. Elaborarán el plan y presentarán este plan al resto de compañeros 00:02:06
en el aula. Este plan va a tener que ser presentado de forma digital. Ahí tenemos 00:02:11
también el empoderamiento de los alumnos y tendrá tanto una evaluación por parte del 00:02:19
profesor como una coevaluación por parte de los estudiantes. Además, por cada cosa que hagan bien, 00:02:23
sobreviabilidad, patrones o números de ODS que vayan a utilizar, pues lograrán unas insignias. 00:02:31
Y el equipo que más insignias tenga, pues será el equipo ganador. Este equipo ganador podrá 00:02:38
canjear estas insignias por minutos para visualizar su cuaderno en la siguiente prueba escrita. 00:02:43
Y esto sería toda la actividad. Como podemos ver, es totalmente accesible, 00:02:51
tanto para personas con dificultades visuales como para personas con dificultades auditivas. 00:02:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
M. Teresa Espinosa
Subido por:
Maria Teresa E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIUDAD DE LOS POETAS
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.70:1
Resolución:
2448x1440 píxeles
Tamaño:
361.22 MBytes

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