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Contenido digital 1-Inés Delgado Juárez

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Subido el 31 de julio de 2023 por Inés D.

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He creado el primer contenido digital educativo con la herramienta Geniali. 00:00:00
Este contenido está creado desde cero para adquirir las competencias y los 00:00:03
saberes básicos relacionados con el sentido numérico, los números 00:00:06
fraccionarios, que pertenecen a la asignatura de matemáticas de primero de 00:00:09
la ESO. En el primer botón, realicé una actividad de contextualización y 00:00:12
conocimiento de ideas previas, para lo cual utilice el videojuego educativo 00:00:15
DinoTeam, que les permite, jugando, saber lo que recuerdan o no de lo estudiado en 00:00:18
fracciones en los cursos previos de primaria. En el segundo botón, les pedí 00:00:22
que trabajaran con la página de CIDEAD, de primero de la ESO, relacionado con el 00:00:25
tema de números fraccionarios, donde encuentran explicaciones claras y 00:00:29
ejemplos resueltos del tema en cuestión y donde, además, pueden realizar una 00:00:32
autoevaluación, como aquí muestro. Bueno, antes de la autoevaluación, por supuesto, 00:00:35
están explicados todos los conceptos y todo a través de ejemplos. Una vez 00:00:39
llegan a la autoevaluación, aquí pueden ponerse a prueba y saber qué nivel de 00:00:44
comprensión del tema tienen. Es en este punto en el que intervengo de cara a la 00:00:46
accesibilidad de todos los alumnos, ya que hago grupos reducidos en el aula y 00:00:50
explico aquello que nos les haya quedado claro de la página de CIDEAD. En el 00:00:53
tercer botón, tienen que trabajar con el cuaderno de clase y realizar una serie 00:00:57
de actividades que encuentran en esta página. Estas son las actividades que 00:01:01
tienen que realizar, que de nuevo adaptaré, es decir, quitaré algunos ejercicios y 00:01:04
pondré algunos más según el alumno de que se trate. Una vez realizada, si lo han 00:01:07
completado, recibirán en clase una insignia. En el cuarto botón, de nuevo 00:01:11
vuelven a jugar, esta vez con el tema de coquitos. Este juego les permite aprender 00:01:14
y repasar la comparación de fracciones. A este cuarto botón se le añade un 00:01:18
botón verde que es Voluntary. En este botón verde Voluntary tienen que jugar 00:01:22
a un Tangram, en el que pondrán en práctica todo el tema de porcentajes 00:01:26
también relacionado con las fracciones. En el quinto botón Obligatorio, encuentran 00:01:29
un problema resuelto en el que tienen que encontrar un error en el proceso de 00:01:33
resolución. Si lo encuentran, yo les doy una insignia en clase. Este quinto botón 00:01:36
también tiene un botón Voluntario, en el que también pueden conseguir una 00:01:40
insignia, para el cual tienen que coger a un compañero de clase que les ayudará a 00:01:43
realizar la tarea. El compañero les leerá el problema y una vez se lo hayan 00:01:47
leído, les dirá si lo han resuelto bien o lo han resuelto mal. En caso de que lo 00:01:51
resuelvan bien, también consiguen una insignia. Y el último botón Obligatorio, 00:01:54
que también les da la cuarta y última insignia, consiste en inventarse un 00:01:58
problema con unas condiciones de partida que vienen aquí escritas. Luego 00:02:01
intercambian el problema inventado conmigo y a cambio del problema inventado 00:02:03
yo les doy la cuarta insignia. Si han conseguido las cuatro insignias en todo 00:02:07
este recorrido, les doy un premio en clase. Si no han conseguido las cuatro 00:02:10
insignias, aún pueden conseguir el premio haciendo la última de las 00:02:14
actividades, que tengo que desactivarlas ahora está abierta, a través de un 00:02:18
candado, en el que tendrán que buscar a otros compañeros que estén en su misma 00:02:22
situación para grabar un vídeo musical en el que representarán un problema de 00:02:24
fracciones y en el que explicarán cómo resolverlo. Si lo hacen bien, obtendrán el 00:02:28
premio, aunque no hayan conseguido las cuatro insignias. El contenido digital, 00:02:32
como puede verse, integra todo tipo de elementos multimedia. Además, la 00:02:35
navegabilidad es muy sencilla, solamente que aplica a dar los botones o pasar de 00:02:38
página. Además, incluyo la QR para una mayor y 00:02:42
mejor accesibilidad. Este contenido está integrado en el aula virtual Google 00:02:47
Classroom, como puede verse, tal y como muestro, y forma parte de la secuencia de 00:02:50
aprendizaje del curso dentro del bloque Números, es el tema 4 dentro de ese 00:02:53
bloque. 00:02:57
Subido por:
Inés D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
31 de julio de 2023 - 10:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PARAISO SAGRADOS CORAZONES
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
134.63 MBytes

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