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EM Literatura, emociones y cuentos - Contenido educativo
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¿Qué tal? Soy Eva Martínez, soy maestra y terapeuta. Me dedico al mundo de la educación
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y también al mundo de la terapia y del acompañamiento emocional. Y me gustaría iniciar este bloque
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hablando precisamente de eso, de educación, de emociones y también de literatura. Estoy
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segura de que como personas educadoras estáis en contacto con el mundo emocional de vuestros
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niños, conocéis de alguna manera o de otra la importancia que tienen las emociones para
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un completo desarrollo, para un mejor aprendizaje o para tener mejores relaciones. De hecho,
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en el trabajo como terapeuta me doy cuenta de que muchas personas acuden a terapia porque
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en algún momento de su vida sienten muchísimas dificultades para gestionar o simplemente
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para sostenerse en alguna emoción. Esta tendencia a positivizar o edulcorar todas las emociones
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que sentimos también ha llegado a la literatura. Se han publicado muchísimos cuentos, muchísimos
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títulos y muchísimos libros para trabajar las emociones de los niños. Sin embargo,
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esta corriente que en parte ha beneficiado a que se ponga la atención y a que se ponga
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la conciencia en cómo es importante cuidar las emociones, no siempre ha desembocado en
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unas prácticas que ayuden a los niños a ser emocionalmente competentes. ¿En qué sentido
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digo esto? Para crecer emocionalmente competentes tenemos que poder estar en contacto con todo
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aquello que nos ocurre. Todo aquello que nos ocurre no siempre es simpático, en muchas
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ocasiones es crudo, es vergonzoso, es doloroso, es triste y tiene que ver con todas esas emociones
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que no sabemos gestionar. Para que podamos aprender a gestionarlas es imprescindible
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que podamos estar en contacto con ellas y para estar en contacto con ellas deben haber
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escenarios donde los adultos permitamos que los niños conecten con las emociones que
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ellos tienen necesidad de conectar. Hay un tipo de literatura que se ha salvado bastante de las
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presiones sociales, de la publicidad y del modelo socialmente ideal respecto a las emociones, que
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son los cuentos de hadas, los cuentos clásicos. ¿Qué tienen entonces los cuentos tradicionales a
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nivel emocional que ayudan tanto a los niños? Simplemente lo tienen todo. Tienen el amor,
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tienen la venganza, tienen la rabia, tienen la envidia, tienen la tristeza, tienen todo aquello
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que nos configura como humanos. El problema es que únicamente hemos aprendido a vivir mostrando
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una pequeña parte de ese registro emocional. Imaginaos lo beneficioso que puede ser para
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un niño que le demos permiso para sentir y para poder hablar de todas esas emociones.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- LabEmilia
- Subido por:
- Mediateca ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 113
- Fecha:
- 29 de diciembre de 2023 - 18:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 150.88 MBytes
