Contenidos digitales 3 eXeLearning Lengua Castellana 3º Primaria - Contenido educativo
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Vídeo explicativo sobre el recurso creado con eXeLearning para Lengua Castellana de 3º de Educación Primaria.
Este recurso educativo creado con S-Learning se encuentra alojado en el aula virtual de
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lengua castellana de tercero de primaria.
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Está estructurado en siete secciones como se observa en el menú de la izquierda, la
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introducción destinada a especificar los destinatarios que son los alumnos de tercero
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de primaria en el área de lengua castellana, la temporalización y otras áreas implicadas.
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Se especifica la finalidad de este recurso educativo digital que es apoyar el desarrollo
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de los contenidos y actividades de la unidad 8 titulada la comida.
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Se hace referencia a la situación de aprendizaje con la que culmina la unidad 8 y a los productos
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finales que tendrán que llevar a cabo los alumnos.
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También se listan todos los recursos a utilizar y asimismo se hace referencia a la atención
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a la diversidad.
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La segunda parte es una actividad de motivación para conocer lo que ya saben los alumnos y
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fomentar la expresión oral.
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Se les piden una serie de tareas relacionadas con la receta, se ofrece un vídeo con respuestas
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interactivas entre otros recursos.
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Pasaríamos a la tercera parte que sería dedicada al vocabulario en la que se les pide que ordenen
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alfabéticamente una serie de palabras relacionadas con la comida y con la cocina.
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En esta sección aparece una subsección de las palabras compuestas donde aparece la presentación
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que ya he explicado en otro vídeo y también se incluye una actividad para adivinar la
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palabra que ofrece apoyo auditivo.
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Pasaríamos a la sección siguiente que sería la de gramática sobre el género y el número
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de los sustantivos en la que se ofrecen vídeos, actividades para escribir y actividades interactivas
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como esta de rellenar huecos.
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Asimismo se les ofrece una presentación, más bien una infografía de GNLE para repasar
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y ampliar los contenidos y los conocimientos sobre los sustantivos.
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Pasaríamos a la sección quinta ya de gramática donde les proporcionamos una infografía hecha
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con GNLE que ofrece apoyo visual y auditivo y a la vez que se pueden arrastrar las palabras
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y colocarlas en su lugar.
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La sexta y penúltima sección estaría dedicada a situación de aprendizaje que ya he explicado
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en otro vídeo y por último tendríamos la evaluación que ofrece rúbricas autorrellenables
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por diferentes agentes.
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Esta primera para la maestra, la siguiente para el grupo de trabajo, para los equipos
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y la última de apoyo individual.
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Son rúbricas autorrellenables.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Isabel Calvo Moreno
- Subido por:
- Ana Isabel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 21:41
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/8d9a949f-7ff8-42e9-841c-cb4ba928105e/index.html
- Centro:
- CP INF-PRI SAN MIGUEL
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 84.81 MBytes