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Evidencia Fundamental 1 Plataforma de aprendizaje y evaluación Classroom - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por Olaya Isabel S.

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Organización de Google Classroom

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Hola, buenas tardes. Soy Olaya Serna Moreno, profesora del Colegio Menesiano de Madrid. 00:00:00
Con este vídeo os voy a enseñar cómo tengo organizadas las asignaturas que impartía en este curso. 00:00:14
Vemos aquí en la columna de la izquierda las diferentes asignaturas, al igual que a lo largo de la pantalla. 00:00:21
Y luego también podemos observar que tengo clases archivadas de hace años por si material he subido me sirve de utilidad en algún momento y en algo raro. 00:00:26
las clases para que los alumnos entren en las clases 00:00:39
comparto el código de clase 00:00:43
y es tan fácil como que los alumnos escriban el código 00:00:45
y ya les tengo en las asignaturas 00:00:48
y en el caso de confinamiento 00:00:50
o de necesitar hacer un meet 00:00:53
genero el enlace 00:00:56
y es tan fácil como que los alumnos escriban 00:00:57
cliquen en el enlace 00:01:00
y ya podemos estar conectados 00:01:01
haciendo las clases online. Dentro de las asignaturas voy compartiendo con ellos material 00:01:05
tanto de editoriales, vídeos de YouTube que puedo ver interesantes o fichas de autocorrección 00:01:17
de live worksheets al igual que material creado por los profesores en este caso de tratamiento 00:01:25
de la información. Me voy ahora a lengua y vemos lo mismo, podemos ver diferentes actividades 00:01:32
que aquí enlaza con un formulario de Google, materiales subidos de internet y luego también 00:01:40
podemos ver material que he realizado yo, en este caso unas flascas del verbo hablar 00:01:51
o para repasar el verbo hablar en este caso. 00:01:59
Las diferentes asignaturas están organizadas por temáticas y por aspectos relacionados con lengua en este caso, 00:02:05
como por ejemplo los verbos, lectura, expresión y aquí en esta última tarea he recitado de poemas 00:02:14
que los alumnos tenían que copiar un poema de este repertorio. 00:02:24
Luego tenían autoevaluación y coevaluación una vez que recitaran el poema 00:02:29
El formulario lo tengo ahora cerrado 00:02:35
Pero me iría aquí a la rúbrica que compartí con los alumnos 00:02:39
Aquí abajo si clicar en alumnos se verían todos los alumnos y sus correos 00:02:46
a quien profesor es yo como creadora y la que recibo las calificaciones de mi clase 00:02:54
y luego aquí podemos ver las diferentes calificaciones tanto de co-evaluación, auto-evaluación 00:03:01
que han realizado los alumnos al igual que la mía. 00:03:07
He borrado la columna en la que aparecen los nombres y por lo tanto solamente se ven los números de la clase. 00:03:14
Si me voy por ejemplo a la asignatura de valores también podemos ver diferentes, toda la asignatura organizada por temas 00:03:21
y aquí también se puede ver las instrucciones de esta tarea y la evaluación, está el trabajo compartido con los alumnos 00:03:35
y tanto la evaluación numérica como con observaciones compartidas con ellos. 00:03:51
Si me fuera otra asignatura, por ejemplo, a naturales, pues también podemos observar que en el tablón de anuncios los alumnos también presentan su trabajo. 00:03:59
en este caso estaba compartido 00:04:12
estábamos trabajando 00:04:14
Pionki para terminar el tema 00:04:16
y estaban mostrando 00:04:18
cómo habían programado 00:04:20
un juego 00:04:22
del abecedario 00:04:23
y bueno, espero que 00:04:26
les haya gustado 00:04:28
esta presentación 00:04:29
de cómo tengo organizado 00:04:32
Google Classroom 00:04:33
CC por Antarctica Films Argentina 00:04:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Olaya Serna
Subido por:
Olaya Isabel S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de junio de 2023 - 21:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MENESIANO
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.90 MBytes

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