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Tarea 6 OBS - Contenido educativo

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Subido el 13 de noviembre de 2023 por María Cerezuelo C.

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Buenas tardes, me llamo María Ereziz y trabajo en el Colegio Estela Maris, 00:00:00
donde soy profesora de inglés en I y II de la ESO. 00:00:05
Voy a explicar cómo he realizado las tareas 3, 4 y 5. 00:00:08
En primer lugar, nos pedirían hacer una infografía en la tarea 3, 00:00:13
con Canvas, donde explicará a los alumnos en tres pasos, 00:00:19
inicial, desarrollo y cierre, 00:00:22
cómo hay que trabajar la comprensión oral en clase. 00:00:25
Es muy simple y donde podemos ver cómo tienen que estar atentos 00:00:29
a lo que el profesor les dice y cómo tienen que ir repasando 00:00:37
las gramáticas correspondientes a la actividad. 00:00:41
Está relacionada con las rutinas diarias. 00:00:47
En la tarea número 4, es donde nos pedían crear el libro de calificaciones 00:00:51
con todos los parámetros y realizar alguna actividad 00:01:06
donde yo he elegido un cuestionario. 00:01:11
Son preguntas tipo test que son evaluables y que están en la primera evaluación. 00:01:14
Tienen un valor numérico y tienen que ir diciendo si es verdadero o si es falso. 00:01:29
Respecto a la tarea número 5, 00:01:37
teníamos que hablar del espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:01:40
También ha sido realizado en Canvas y comenzamos con un inicio. 00:01:47
En este inicio, les doy las instrucciones en la Medioteca de Educamadrid 00:01:53
y les digo cómo tienen que realizar la actividad, 00:02:00
cómo tienen que resolver y preguntar al profesor primero 00:02:04
y luego realizar las tareas y terminar con una tarea final. 00:02:08
Así conseguirán que su comprensión oral en inglés sea mucho mejor. 00:02:13
Siempre con la misma temática de la tarea número 3, que son rutinas diarias. 00:02:18
La primera, propongo un vídeo de YouTube 00:02:27
donde tienen que oír un audio sobre las actividades diarias de un chico. 00:02:31
Esta va a estar relacionada con una segunda tarea 00:02:54
en la que van a tener que responder a una serie de preguntas relacionadas con este vídeo. 00:03:02
Este lo he hecho en GeneAli y ha sido creado con mis propias preguntas. 00:03:11
Las preguntas van en escritas y ellos tienen que responder a esta pregunta. 00:03:18
En la tarea número 3, les propongo otro vídeo de YouTube 00:03:26
donde tenían que ir leyendo y respondiendo dentro de una conversación 00:03:33
que han mantenido anteriormente otras personas. 00:03:39
Lo que tienen que ir leyendo les aparece escrito 00:03:44
y irán contestando a la pregunta que hace la persona que está en pantalla. 00:03:48
Dependiendo de cómo hayan hecho esta tarea número 3, 00:03:59
que es obligatoria y que les explico en el inicio, 00:04:03
tendrán que ir al repostaje los que hayan realizado la tarea un poco peor. 00:04:06
Y en este repostaje también tengo otro vídeo, 00:04:12
pero que es un nivel más bajo y más fácil de entender. 00:04:17
Volviendo con lo mismo, 00:04:22
todo es sobre las actividades diarias que realiza un adolescente de su edad 00:04:24
utilizando el presente simple y los adverbios de frecuencia. 00:04:33
Después del repostaje hay una tarea final de educaplay divertida y fácil de realizar 00:04:43
y donde deben asociar diferentes fotos con la actividad que realizan. 00:04:54
Y esto está todo preparado y con esto es todo lo que yo he preparado para estas tres actividades. 00:05:02
Muchísimas gracias y espero que haya resultado todo bien. 00:05:11
Autor/es:
María del Cerezuelo Cid Arnanz
Subido por:
María Cerezuelo C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
13 de noviembre de 2023 - 21:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS LA GAVIA
Duración:
05′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
19.66 MBytes

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