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Plataforma de Aprendizaje y Evaluación

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Maria Teresa R.

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Vídeo explicativo sobre el Aula Virtual y Raíces como plataforma de Aprendizaje

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Buenas tardes. Mi nombre es María Teresa Reynoso Fernández y voy a hacer un 00:00:00
pequeño vídeo explicativo contando las plataformas de aprendizaje y evaluación 00:00:04
que actualmente utilizo en mi día a día. Actualmente soy la directora del 00:00:09
colegio y por ello cuento con un aula virtual de DucaMadrid para la sección de 00:00:13
dirección y jefatura de estudios que posteriormente explicaré más 00:00:19
detalladamente. Y además en la actualidad doy clases de matemáticas, también he 00:00:22
dado en alguna ocasión de lengua, por lo que tengo aulas virtuales organizadas. 00:00:27
¿Cómo se organizan estas aulas virtuales? Estas aulas virtuales se organizan por 00:00:32
bloques y dentro de estos bloques por unidades didácticas. Al principio he 00:00:38
creado un apartado general donde he creado una serie de contenidos que quiero 00:00:44
que los padres vean. Contenidos como por ejemplo las recomendaciones del verano, 00:00:50
vídeos que he subido a lo largo del curso, vídeo carnaval, vídeo navidad, vídeo 00:00:54
halloween o por ejemplo también avisos importantes. Hay otro apartado donde he 00:00:59
puesto todos los controles que los alumnos han ido haciendo para que así 00:01:05
los padres puedan ir visualizando las pruebas que han ido haciendo cada uno de 00:01:09
sus hijos. En cada unidad didáctica habrá múltiples tareas de repaso en 00:01:13
diferentes formatos, como he dicho, y será muy importante un resumen que pondré 00:01:21
para que mis alumnos repasen y estudien, también creado por mí. En ese resumen 00:01:27
están los contenidos más importantes y enlaces a vídeos para poder repasar 00:01:32
todo lo que hemos trabajado. Y es muy importante, además de esos resúmenes y 00:01:39
esos ejercicios en diferentes formatos, es muy importante 00:01:46
también diferentes cajuts que pongo para practicar en el examen, donde entrarán 00:01:52
ejercicios similares a los que a los que vamos a hacer para el examen. 00:01:58
En el apartado de tareas nos permite corregir nos permite corregir in situ el 00:02:03
trabajo entregado o el proyecto entregado, poner la calificación y además poner 00:02:11
comentarios de retroalimentación. Aquí es donde aparecen matriculados mis 27 00:02:16
estudiantes de este curso y, como anteriormente he citado, 00:02:25
los alumnos de este curso sobre todo se han automatriculado. 00:02:32
Una de las cosas para las que usamos el aula virtual, además de 00:02:40
como plataforma de aprendizaje, también es como evaluación. De las tareas que 00:02:46
hemos puesto a nuestros alumnos nos permite, como viene mencionado antes, poner 00:02:51
calificaciones y además tener un feedback con ellos. Por lo tanto, de cada 00:02:57
uno de nuestros alumnos tenemos aquí las calificaciones puestas de forma que 00:03:02
luego nos va a permitir llegar a tener de cada uno de los trabajos, proyectos, 00:03:09
fichas interactivas, nos va a permitir tener incluso una calificación total del 00:03:15
curso. 00:03:22
A la hora de evaluar cuando hacemos un 00:03:25
proyecto, además de poner una calificación numérica o una escala, 00:03:29
podemos hacer una rúbrica de evaluación. Esta rúbrica le ayudará mucho a nuestros 00:03:33
alumnos a saber cómo tiene que hacer nuestro trabajo y, además, para luego dar 00:03:39
siempre una calificación muy objetiva. Esto es un ejemplo de una rúbrica de 00:03:44
evaluación de un proyecto. Una de las aulas virtuales que es muy 00:03:50
importante para mí es la de Jefatura Dirección, que creé yo cuando era 00:03:54
jefa de estudios y ahora sigo en ella, donde los profes tienen una información 00:04:00
muy valiosa y los profes acuden de forma muy regular. Aquí pueden encontrar toda 00:04:04
la normativa del curso actual, los documentos de centro, nuestros proyectos 00:04:09
de centro y todo el planning, los planning mensuales y todos los documentos que 00:04:14
vamos a utilizar a la hora de trabajar con las familias, a la hora de trabajar 00:04:18
entre los profesores y a la hora de trabajar con nuestro alumnado. Otra de 00:04:23
las plataformas de evaluación que utilizo es Raíces. Dentro de Raíces he 00:04:29
creado un cuaderno de clase. Este cuaderno de clase, para hacerlo, he 00:04:32
realizado una serie de parámetros y cada uno de estos parámetros conllevará una 00:04:36
serie de actividades evaluables. Aquí podemos ver el desglosable, el resumen de 00:04:41
este cuaderno de clase de todos mis alumnos de matemáticas de sexto de 00:04:45
primaria, donde figurará la nota en cuanto a exámenes, proyectos, tareas. Aquí 00:04:49
podré evaluar tareas diarias y además comunicárselas a las familias. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Teresa Reinoso Fernández
Subido por:
Maria Teresa R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 9:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JONATHAN GALEA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
129.12 MBytes

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