2 Creación de contenidos educativos digitales: Contenido 2 - Contenido educativo
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Presentación de la segunda evidencia sobre creación y modificación de contenidos educativos digitales.
Hola, aquí estoy de nuevo.
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Seguidamente voy a hacer una presentación, una exposición del segundo contenido educativo digital.
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En este caso se trata de una asamblea interactiva que está desarrollada en Geniali
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y pertenece al área de lengua castellana.
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La tengo también en el aula virtual, en el que pueden acceder también los alumnos,
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como se puede ver aquí la asamblea de segundo B.
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Tenemos un enlace que nos lleva y nos redirecciona al Geniali, en este caso,
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como se puede ver, bueno este soy yo
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y tiene 13 secciones interactivas
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12 con puntito y las normas del aula
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que es importante como cité en el anterior vídeo
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es importante tenerlas y señalarlas también
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aquí estarían los alumnos del aula y podríamos acceder
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esta primera parte son canciones
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y trabajamos de una forma muy global
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tanto la parte de ciencias naturales y sociales
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con el tema de los meses, las estaciones, como también podemos trabajar las matemáticas
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y autonomía personal con las emociones.
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Por ejemplo, parte de matemáticas, ¿quién falta hoy?
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Pues ellos dicen, pues tenemos, además es totalmente interactivo, dos niñas han venido al aula,
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cuatro niños, total han venido seis, van haciendo la suma.
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Generalmente se van turnando los alumnos, aunque hay un responsable todos los días
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que hace la primera parte de la asamblea.
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¿Y cuántos han faltado?
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Pues si teníamos en este caso, pues han faltado por ejemplo, pues dos niñas han faltado y ningún niño
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Pues total han faltado, pues dos
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Y trabajamos también en conceptos matemáticos
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Nos venimos al menú principal y tenemos también por ejemplo, como nos encontramos hoy
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Como se ve está adaptado también con pictogramas, con un fondo oscuro
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Y entonces como nos sentimos, pues alegre
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Y algún otro compañero a lo mejor, pues está hambriento, pues alegres y hambrientos estamos
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¿Qué más podemos señalar de aquí?
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pues en este caso también podemos señalar
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ellos pueden poner aquí su propio nombre
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y trabajamos también la lectoescritura
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y siempre va acompañado de algunos personajes
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que les van motivando y que les gustan
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los suelo cambiar a lo largo del mes
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pues van modificándose y van cambiando
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y ellos se los cambio de página y deben ir buscándolos
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donde están, entonces mantenemos la atención
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constantemente
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aquí por ejemplo
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lo que hacemos es
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quien está en casa y quien ha venido
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al cole, en este caso en casa
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los que no han venido hoy están aquí
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como se puede ver, por ejemplo, nos han faltado en este caso dos alumnos
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y quién está en el cole, pues pasamos todos para el cole
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y esta es en líneas generales la asamblea y el sentido de la misma
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco José Prieto de Calatrava
- Subido por:
- Francisco Jose P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 14:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE PABLO PICASSO
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 97.90 MBytes
