Contenido Digital II Felix Sanchez Sanchez
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En este vídeo vamos a ver el producto de la creación de una infografía utilizando la herramienta Canva
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y que va a abarcar contenidos de dos módulos profesionales en concreto el de sistemas y
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circuitos eléctricos y el de documentación técnica de manera transversal. Va a consistir
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en un aprendizaje basado en proyectos de un reto de robótica. Antes de empezar con esta
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cintografía vamos a tratar de explicar de una forma muy muy visual y resumida en qué
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va a consistir el AVP. Contenido que bueno explicado de una manera más tradicional pues
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suele aburrir un poco a los alumnos. Como vemos el formato tiene un contraste importante
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entre el fondo y el texto para facilitar su legibilidad y por tanto facilitar también
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la accesibilidad visual al alumnado haciendo lo mismo con la lección de la tipografía
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donde se muestran más separadas entre sí y que ayudan por ejemplo a los alumnos con
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dislexia. Bueno empezamos a ver un poco en qué va a consistir dicha infografía. En principio
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le vamos a presentar los recursos con los que van a contar en este caso va a ser un kit base
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de robótica y un kit de arduino eléctrico. Luego les vamos a presentar también las ideas de diseños
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de las que pueden partir y las herramientas que van a tener que utilizar para modificar
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esos diseños como FreeCAD. Y a continuación les vamos a presentar los retos a los que van
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a tener que someter a sus robots para los que van a tener que programar y diseñar el hardware.
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Les vamos a facilitar también mediante estos enlaces unas ideas iniciales de cómo pueden
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empezar a afrontar a programar dichos retos. Esto lo vamos a hacer con cada uno de ellos,
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con el siguelíneas, con el laberinto y con la pelea de sumo. A continuación lo que vamos a
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presentarles es la temporalización del ABP y las fechas que van a tener para entregar cada uno de
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los materiales. Pueden acceder a este enlace accediendo a la aula virtual como invitados si
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lo desean. También les vamos a explicar en qué van a consistir los entregables que va a ser una
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memoria, un presupuesto, los planos y el código fuente. Y también les vamos a presentar dos
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actividades complementarias que hemos diseñado para atender a los distintos ritmos de aprendizaje,
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una para los más avanzados y otra para los alumnos que tengan más dificultades. Y por último les
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vamos a dar unas pautas para que puedan hacer unas presentaciones profesionales y efectivas,
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ya que nos encontramos en un módulo de formación profesional y queremos que esto sea una parte
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importante también de la formación. Aprovecharemos también, hemos introducido una etiqueta para
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repasar con ellos las normas de comunicación que van a tener que utilizar para usar redes sociales,
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correos electrónicos o también los foros.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Felix Sanchez Sanchez
- Subido por:
- Felix S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 8:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO TOMAS Y VALIENTE
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.05 MBytes