Asamblea pictogramas y audio clima en inglés - Contenido educativo
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A continuación voy a proceder a explicar este recurso digital que he creado. Este recurso
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lo utilizo en clase con el alumnado en la rutina de la asamblea de inglés a la hora
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de preguntarle sobre el clima que hace en el día. Este recurso lo he creado ya que
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en Educación Infantil, en nuestra asamblea, yo usaba unas flashcards de inglés donde
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venía qué tiempo hacía, si era soleado, si era lluvioso, si estaba nublado, si hacía
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viento. Pero vi interesante unificar mi asamblea con la asamblea que utilizaban en el aula
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TEA del cole, del centro escolar en el que trabajo. Este recurso lo utilizo en la pizarra
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digital con mi alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil y al mismo tiempo también
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lo tienen subido en Google site en mi rincón de inglés las familias para que lo puedan
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también trabajar. He decidido que en vez de utilizar mis flashcards que me daban las
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editoriales de mi libro de inglés, utilizar mejor los pictogramas internacionales de Arasac,
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que son los pictogramas que usan el alumnado en el aula TEA que muchas veces están en
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mi hora de clase también conmigo. Salen un ratito fuera con la clase de TEA pero en algunas
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ocasiones ese alumnado también me lo encuentro en mi asignatura de inglés. Al mismo tiempo
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estos pictogramas también me han ayudado a crear un orden y una forma fácil de visualizar
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el tiempo que hace mediante los pictogramas. También, no solo con los pictogramas sino
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que también he puesto y añadido audio para aquellos niños que tengan más dificultad
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a la hora de visualizar. Es verdad que yo en clase les comento al alumnado en la pizarra
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digital que es donde la proyecto el tiempo que hace de manera verbal también pero me
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parece un recurso interesante para subir a las familias en el caso en el que yo cuando
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no esté les pueda dar al audio y escuchar el vocabulario del tiempo. Vamos a empezar.
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¿Cómo está el clima?
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Tenemos aquí el clima soleado.
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¿Soleado?
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Le suelo decir al alumnado que lo repita.
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¿Lluvia?
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¿Lluvia?
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¿Lluvia?
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¿Lluvia?
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Y esas serían las opciones del clima que vemos de vocabulario en infantil en mi asamblea
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diaria y me parece muy útil para reforzar tanto al alumnado que va un poquito más atrasado
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en el currículo o a nivel curricular o alumnados que le cuesta más prestar atención y de
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manera visual a través de los pictogramas ayudarse y apoyarse y a nivel de audio cuando
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yo no esté en clase para hacerlo en casa con los papás y eso sería la actividad.
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- Autor/es:
- Paula Prieto Arcos
- Subido por:
- Paula P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 23:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
- Duración:
- 03′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.60 MBytes
