Contenidos digitales 2

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Monica G.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo contenidos digitales

Para elaborar el presente contenido he utilizado Nearpod, una herramienta con la que puedes realizar 00:00:00

o bien una simple actividad o una lección completa, ya que tiene capacidad para incorporar diversos contenidos multimedia. 00:00:08

Los alumnos acceden a la plataforma con un código que les proporciona el profesor y lo hacen a través de sus dispositivos. 00:00:17

Las tareas se pueden realizar de forma sincrónica con un control en tiempo real del trabajo que se realiza. 00:00:26

La interacción en la plataforma es muy sencilla para el alumno y permite al profesor incluso incluir contenidos sobre la marcha en función de cómo se va desarrollando la actividad. 00:00:34

En este caso, hemos optado por el trabajo en pequeño grupo, ya que nos va a facilitar el reparto de roles y la participación de todos los alumnos, sin importar su nivel de desempeño. 00:00:46

El contenido que he elegido se incluye en la programación del área de Lengua Castellana y Literatura en el Bloque de Educación Literaria para quinto curso. 00:01:01

Se trata de una propuesta transversal ya que además de su contenido literario relacionado con la generación del 27 00:01:10

incluye temas artísticos, sociales y de visualización de los derechos de las mujeres. 00:01:16

He buscado la adquisición de competencias como búsqueda de información en diferentes fuentes 00:01:22

y criterios de evaluación como contrastar la información y respetar la propiedad intelectual. 00:01:26

La actividad se titula La sin sombrero y propone a los alumnos adentrarse en el conocimiento de un grupo de mujeres artistas de diferentes campos, pero prácticamente desconocidas. 00:01:31

El tipo de tarea está enfocado de una forma parecida a las antiguas huetques, en la que los alumnos van a tener a su alcance información de diversas fuentes y en diversos formatos, 00:01:45

que se van a ir desplegando de manera automática simplemente con el paso de las flechas. 00:01:58

Lo que deben hacer es seleccionar la información y sintetizarla más relevante sobre el artista que les haya correspondido. 00:02:05

Con esta información van a ir a Google Slides donde van a tener que realizar una presentación con toda la información que habían recabado anteriormente 00:02:12

Y después tendrán que colgarla en la misma plataforma. 00:02:24

Posteriormente y antes de finalizar, lo que sí que les hemos pedido es que hagan una reflexión sobre el trabajo que han realizado. 00:02:32

Va a ser una reflexión guiada y va a servir también como evaluación final y autoevaluación de cómo han realizado el trabajo. 00:02:44

CC por Antarctica Films Argentina 00:02:54