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Presentación ÁREA 5 - Contenido educativo

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Subido el 20 de febrero de 2024 por Ana Elisa B.

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Tarea 6 Tercera parte

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Y por último voy a presentar las tareas asociadas al Área 5, que es el vídeo más extenso. 00:00:00
Voy a comenzar por las instrucciones. 00:00:10
Aquí se puede ver en esta captura del Canva cómo he modificado la tipografía para hacerla un poquito más atractiva. 00:00:13
He incluido estos números también más vistosos, un poco jugando con tres o cuatro colores, nada más. 00:00:21
Y lo que explico aquí son los pasos para que el alumno sepa exactamente lo que tiene que hacer. 00:00:28
El primero dice, es clave que entiendas los contenidos antes de pasar a la acción, visionado. 00:00:37
Aquí es donde vería el PowerPoint que explica el docente, en este caso yo, que luego veremos. 00:00:44
En el segundo paso la acción es, investiga ejemplos de figuras retóricas en la red. 00:00:52
Es el momento en que el alumno tiene que hacer una búsqueda para conocer otras maneras de ejemplificar esos recursos que ha aprendido 00:00:57
y hacer una selección. 00:01:08
En el tercer paso lo que tiene que hacer es un documento donde pegue estos ejemplos que ha seleccionado 00:01:10
y ajunte un pequeño texto explicativo. 00:01:17
Como es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, tiene dos opciones. 00:01:20
La A, que dice lo has hecho antes. 00:01:25
Si él ya sabe, pues no hace falta darle indicaciones, lo realiza y pasa al paso 4. 00:01:27
Si en cambio tiene dificultades, como dice la B, consulta el recurso. 00:01:33
Y ahí después se verán actividades que hay un tutorial para hacer un documento si no sabes hacerlo. 00:01:39
En el paso 4, súbelo al Classroom y lo mismo que en el 3, si lo has hecho antes, lo subes y sigues. 00:01:48
Y si tienes dificultades, puedes consultar. 00:01:54
Este recurso que es un vídeo, un tutorial sobre el uso del Classroom. 00:01:57
Muy facilito y explicado para niños. 00:02:02
Y por último, el quinto paso es la forma de testear, de comprobar los conocimientos adquiridos. 00:02:06
En lugar de un test, como pone aquí, quise hacer algo más lúdico y he añadido una especie de crucigrama 00:02:14
con la terminología relacionada con los contenidos que se han visto. 00:02:20
¿Qué es el curso? 00:02:25
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:26
¿Qué es el curso? 00:02:27
¿Qué es el curso? 00:02:27
¿Qué es el curso? 00:02:27
La parte de las instrucciones, pues están las actividades asociadas a esas instrucciones. 00:02:27
La primera sería la presentación. 00:02:32
Esta es una presentación que he hecho yo en documentos de Google y es bastante extensa, 00:02:37
pero bueno, la cuento un poquito así por encima. 00:02:43
El tema, como decía, son las figuras retóricas. 00:02:46
Hay una pequeña introducción que habla de cómo nuestro mundo masificado de imágenes, 00:02:48
pues es difícil que una destaque o capture nuestra atención y cómo los publicistas 00:02:55
tratan de hacerlo a través de las figuras retóricas, que son muchas las mismas, se corresponden 00:03:02
con las literarias, ¿no? 00:03:10
La metáfora, la hipérbole, prosopopeya, sinéctoque, humorismo y oxímoron. 00:03:11
Y después ya paso a explicar un poquito cada una con algunos ejemplos. 00:03:16
Por ejemplo, la metáfora, pues cómo se sustituye una imagen, un elemento gráfico por otro, 00:03:18
que nos lleva a pensar en ese por alguna razón. 00:03:25
Este, por ejemplo, que es muy divertido y es muy claro, nos está vendiendo un insecticida 00:03:28
a través de la metáfora, porque lo ha sustituido por este camaleón. 00:03:36
Te está diciendo el insecticida es tan eficaz para matar bichos como lo es este animal. 00:03:40
Bueno, varios ejemplos. 00:03:48
Esta almohada, perdón, esta rebanada de pan resulta tan blanda y tan... 00:03:50
de una textura tan agradable que puede servir de almohada. 00:03:55
Después tenemos la hipérbole, que es un recurso en el que se utiliza la exageración. 00:03:59
Es muy gráfica esta imagen, ¿no? 00:04:05
Este papel es tan absorbente que es capaz de contener en su interior sin que se derrame toda la cerveza. 00:04:07
O este cuchillo tan afilado que permite cortar incluso la tabla que está debajo de la hortaliza. 00:04:14
Luego se habla de la prosopopeya, que es una personificación 00:04:22
donde se le atribuyen cualidades humanas a los objetos, 00:04:27
como por ejemplo a esta cuchara que está bañándose en una bañera de cereales, 00:04:31
incluso con sus velas, como todo un ritual. 00:04:37
También la pose que adquiere la cuchara, así doblada, es irreal porque se acerca a lo humano. 00:04:39
Igual que en las fajitas de pollo, donde se hace un juego de palabras. 00:04:44
Y la faja se convierte en una faja que usaría. 00:04:48
Una persona para jugar un poco con el producto que nos venden. 00:04:52
Después de la prosopopeya... 00:04:58
Bueno, hay algunas más, ¿no? 00:05:02
Como este pollo musculoso, o este guiño a Marilyn Monroe con faldas de a lo loco. 00:05:04
O estas frutas y verduras que participan en un baile más humano que otra cosa, ¿no? 00:05:09
Después está la sinédoque. 00:05:20
Y aquí, bueno, pues se explica un poco cómo puede usarse sólo una parte de una imagen para referirse a un todo. 00:05:22
Esto se utiliza mucho también para evitar problemas con las autorías, ¿no? 00:05:30
No estoy sacando a Spiderman, por lo tanto no tengo ningún problema con los creadores de la marca. 00:05:38
Sólo es una mano, pero la gente lo tiene tan visto que no necesita nada más para identificarlo. 00:05:43
Lo mismo que pasa aquí, por ejemplo, con la C de Coca-Cola. 00:05:48
El humorismo siempre ha sido un arma para atraer a la gente. 00:05:50
Y aquí, por ejemplo, podemos ver cómo este Reich es tan potente que ha matado al propio superhéroe, al propio Spiderman. 00:05:57
O estas imágenes donde el publicista utiliza el espacio urbano. 00:06:06
Y la red de tendido eléctrico para simular el vello en la nariz de estos personajes y venderte un producto que lo corta cuidadosamente, ¿no? 00:06:18
O esta pasta de dientes que tiene unos ingredientes que hacen que tu dentadura se ponga tan fuerte 00:06:32
que eres capaz de arrancar con ella el propio panel del anuncio. 00:06:39
Bueno, algunos más como un chupa chups sin azúcar que evita, evitan incluso las hormigas 00:06:48
porque solo les gusta el dulce. 00:06:56
O, por ejemplo, estos recursos que también son muy interesantes 00:06:58
el oxímoron, la antítesis o la paradoja que hablan de conceptos normalmente contradictorios, ¿no? 00:07:02
Y este, por ejemplo, me parece una buena imagen para hablar de una campaña sobre 00:07:08
sobre los problemas de alimentación, las personas que pasan por una de estas enfermedades, 00:07:17
de estos trastornos, con frecuencia no se ven como son en realidad. 00:07:29
Y también como ejemplo de oxímoron me parece muy gráfica esta imagen que construye el símbolo de la paz 00:07:36
con elementos asociados claramente a la guerra. 00:07:43
Después de la presentación viene la tarea de la búsqueda, por eso hay adjunto un icono de una pequeña lupa, 00:07:48
esta hacía referencia a la atención y ahora tenemos el ordenador para hacer el tutorial, el documento. 00:07:55
Como decía en las instrucciones, si no lo has hecho nunca o no sabes hacerlo, pues pinchas aquí 00:08:03
y tienes acceso a un tutorial. 00:08:09
Sobre un Word, como hacer un documento. 00:08:13
Bueno, tenemos un anuncio, pero se podría ver. 00:08:20
Y en la tarea 4, como indica el icono, hay que subir este documento que ha realizado a el Classroom. 00:08:27
Lo mismo que en el paso anterior, si no sabes, puedes ver. 00:08:37
Este tutorial bastante adaptado y bastante intuitivo, que nos explica cómo funciona la aplicación de Classroom 00:08:44
y para qué se utiliza. 00:08:54
Por último, a modo de cuestionario o de testeo sobre lo aprendido, 00:08:58
este enlace manda a un juego de DucaPlay. 00:09:07
Que en este caso es sobre la retórica visual, como se ve aquí, y es un crucigrama. 00:09:13
Bueno, tiene unos segundos de cuenta atrás y después te mide el tiempo y te va diciendo una primera palabra. 00:09:22
Comparación entre elementos y situaciones semejantes. 00:09:29
Pues paralelismo. 00:09:32
Y te la da por buena y así hasta que completes la actividad. 00:09:36
Y hasta aquí la tarea del área 5. 00:09:43
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Idioma/s:
es
Autor/es:
ANA BOX
Subido por:
Ana Elisa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
20 de febrero de 2024 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES NTRA. SRA. DE GRACIA
Duración:
09′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.21 MBytes

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