Saltar navegación

Contenidos digitales. Formulario

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de noviembre de 2023 por Rebeca G.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, mi nombre es Rebeca González-Migavalles y con este vídeo voy a explicar el contenido 00:00:00
digital número 2 que he añadido en esta sección de co-creación de contenidos digitales 00:00:10
y que aparece aquí en mi porfolio con este enlace. 00:00:16
Se trata de un formulario de Google que está incluido dentro de mi Classroom. 00:00:19
Este Classroom es de mi propiedad como aparece aquí y lo he utilizado con alumnos del sexto 00:00:28
curso de primaria en el curso 2022-2023. 00:00:33
Este Classroom está dividido por secciones, por temas y uno de ellos son pruebas que son 00:00:37
las que hemos realizado a lo largo de todo el curso y una de ellas es esta evaluación 00:00:44
sobre la ópera. 00:00:48
Esta autoevaluación está incluida dentro de una unidad didáctica en la que los alumnos 00:00:50
han estado investigando y en sí ya es una adaptación de accesibilidad ya que lo que 00:00:54
hace es fragmentar los contenidos de forma muy sencilla con los contenidos más básicos 00:01:00
que deben dominar los alumnos sobre este tema. 00:01:07
En este formulario aparecen diferentes preguntas sobre todos los temas, los contenidos que 00:01:11
se han ido tratando y aquí aparecen recogidas las 62 respuestas que me han dado sobre el 00:01:19
formulario. 00:01:25
Estas respuestas tienen después una serie de estadísticas donde me dicen cómo han 00:01:26
sido los resultados de la evaluación. 00:01:31
Paso esta parte más deprisa porque salen los nombres de mis alumnos con las calificaciones 00:01:33
y por protección de datos lo paso más deprisa. 00:01:38
En estas gráficas puedo ver cómo han sido los resultados para cada una de las preguntas 00:01:41
y de esta forma puedo ver en qué preguntas han acertado más, en cuáles han fallado 00:01:46
más para luego reforzar esos contenidos. 00:01:52
Otra adaptación de accesibilidad que he utilizado en la realización de este formulario ha sido 00:01:57
utilizar este lector donde seleccionando la parte del texto que tienen que contestar se 00:02:05
les lee en voz alta. 00:02:14
Tengo hasta tres alumnos que necesitan que se les lean las preguntas en alto para que 00:02:15
puedan comprenderlas mejor y esta accesibilidad les permite comprenderlo mejor y a mí me permite 00:02:27
poder atender a todos los alumnados, a todo el alumnado al mismo tiempo ya que si no tendría 00:02:34
que estar uno por uno leyéndoles las preguntas y complicando la tarea. 00:02:38
Eso es todo. 00:02:46
Muchas gracias. 00:02:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rebeca González Miravalles
Subido por:
Rebeca G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 23:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO FONTÁN
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
201.91 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid