Aula Virtual y Alexia by Davidlsm - Contenido educativo
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Video para presentar el uso de mi Aula Virtual y la plataforma Alexia
Mi nombre es David López San Martín y soy profesor y tutor de segundo de primaria
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en un colegio concertado de la Comunidad de Madrid.
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El curso está dividido, como podéis ver, por bloques o situaciones de aprendizaje
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y he elegido la asignatura de matemática, la segunda primaria en este caso,
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para hacer la presentación de este aula virtual.
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Empezamos con la infografía del curso, en la que se presentan las situaciones de aprendizaje,
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el desarrollo de cada una de ellas y después se habla de las metodologías utilizadas en mi curso.
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Quiero decir que he gamificado todo mi curso este año con la temática de Dragon Ball
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y a los niños les ha encantado, la verdad.
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El tema de conseguir puntos en las clases, cambiarlo por ventajas durante las mismas,
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el tema de las insignias, ha sido una experiencia bastante positiva.
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Se utiliza mucho el trabajo colaborativo, el Flipped Classroom
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y en general se busca el uso de metodologías activas por parte del alumnado.
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También tengo un vídeo de presentación del curso, que lo he presentado como una de las evidencias de este curso B2,
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por supuesto con subtítulos, para cumplir con la inclusividad.
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Y ahora voy a presentar una serie de actividades, la pena que tengo muy poquito tiempo para hacerlo,
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solamente cinco minutos, y mostraré las más importantes.
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Están todas hechas y realizadas por mí.
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Por ejemplo, actividades de H5P, como estas de las tablas de multiplicar. También tenemos vídeos subtitulados que están en mi canal de YouTube, por ejemplo este de las tablas.
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Siempre que empezamos un tema nuevo intento publicar un vídeo explicativo para utilizarlo como flip del Classroom.
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Las actividades que más les gustan a los niños, al menos en mi opinión, son los Worldwide y los Genialis, también realizados todos por mí.
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Aquí tenemos, por ejemplo, un WordBall de las horas.
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Aquí tenemos, por ejemplo, un Genial y un WhatsApp en la temática de Dragon Ball para seguir con la gamificación.
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También utilizamos la herramienta Breakout Edu.
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Aquí tenemos un Breakout educativo creado también por mí sobre la temática de Dragon Ball,
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con pruebas de matemáticas que tienen que ir superando para desbloquear los siguientes niveles.
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También utilizamos Lightwork Sheets.
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También utilizamos Excel Learning.
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Por ejemplo, está este ejercicio de Selenium de sumas.
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Y para evaluar a los alumnos utilizamos sobre todo Google Forms.
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¿Por qué utilizamos Google Forms?
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Porque es la herramienta que hemos visto mejor para que los niños no introduzcan sus datos personales
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y simplemente, como veis aquí, introduzcan el número de lista y el grupo y pueden hacer la prueba.
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También tenemos alguna prueba con Evalum, como esta.
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Aquí vemos las insignias que se utilizan en este curso, que son con la temática de Dragon Ball, como he dicho, con las 600 bolas de dragón que van consiguiendo.
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Y en general, puedo decir que esta herramienta del aula virtual es muy, muy positiva para el uso del trabajo en clase.
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Me olvidaba decir que también utilizamos la herramienta Google Forms para hacer evaluaciones y auto-evaluaciones de los alumnos,
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también con la protección de datos para que no aparezcan sus nombres, para valorar tanto al profesor como su evaluación en las clases
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y también realizan una co-evaluación, sobre todo para el trabajo en equipo y valorar a sus compañeros.
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Si entramos en el apartado de participantes, podemos ver los usuarios matriculados, que en este caso son los 17 alumnos que pertenecen a mi grupo de segundo A a este curso de primaria.
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Aquí aparecen 17 participantes encontrados.
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A continuación voy a presentar la plataforma que usamos en nuestro centro para comunicarnos con las familias y llevar el seguimiento de controles y calificaciones de nuestro alumnado.
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Es la plataforma Alexia.
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Si entramos por ejemplo aquí a mi asignatura de segundo A, matemáticas, podemos ver que están puestas las notas de todas las evaluaciones con todos los tipos de controles que se realizan y las notas están ponderadas, unas con 18%, otras con un 10% como por ejemplo la nota digital, otra con un 7% y la verdad es que a las familias les resulta muy útil poder realizar a través de esta plataforma
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el seguimiento de las notas y de la evolución de los alumnos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David López San Martín
- Subido por:
- David L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 23:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 47.02 MBytes