EVIDENCIA GESTION PLATAFORMA APRENDIZAJE - CDD - Contenido educativo
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Mi nombre es Silvia Martínez y este es el vídeo para la gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación.
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Esta es mi aula virtual o LMS del nivel de 5 años.
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Tal y como podréis ver en el lado izquierdo, el aula virtual está dividida en diferentes unidades
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que corresponden a cada uno de los proyectos que se han trabajado a lo largo del curso,
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además de la información importante para las familias y la asamblea digital, de la cual se hablará posteriormente.
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En mi caso, dentro de participantes podremos comprobar que los alumnos del aula están matriculados dentro de mi aula virtual.
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Pasamos a hablar de lo que encontramos.
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Lo primero es destacar la información importante para las familias, ya que se trata de un curso de educación infantil.
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No hay un desglose de cada uno de los contenidos o una guía didáctica que los alumnos puedan descargar,
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pero sí encontramos esta información importante para las familias, en la que incluimos el enlace a la página web del Centro Educativo,
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una infografía relacionada a qué es la etiqueta enfocada a las familias de los alumnos de educación infantil.
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Luego también tenemos un enlace a la cuenta de Instagram del Centro Educativo y un enlace a la cuenta educativa propia.
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A continuación vemos la asamblea digital.
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Esta asamblea está realizada por mí misma a través de la plataforma educativa de contenido Digital Life Worksheets.
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Es la misma que usamos en el aula día a día y es por lo que he decidido incluirla dentro de mi aula virtual,
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para que los alumnos, además de poder entrar aquí a través de este enlace, lo vean todos los días desde casa.
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Luego dentro de cada uno de los proyectos, estos siete proyectos, como podéis ver a mano izquierda,
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encontramos diferentes contenidos desglosados, desde tareas, situaciones de aprendizaje.
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Me gustaría que veáis cada uno de los proyectos y cómo están desglosadas las actividades.
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En concreto me voy a enfocar en el proyecto de aventura en el espacio, en el que podéis encontrar un enlace a Instagram,
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en el que se ve paso a paso cómo se ha realizado un breakout educativo en el aula.
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También hay un enlace a una presentación en la que se explica toda la situación de aprendizaje al completo,
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objetivos, contenidos, evaluación y cada una de las actividades realizadas.
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Hay una presentación para los alumnos en la que a través de Genially van apareciendo los contenidos que hemos trabajado a modo de repaso,
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unas actividades interactivas de lógica matemática, también alojadas en un enlace de Genially.
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Por último hay dos tareas, una de ellas es de Genially, en la que hablamos de un reto de diferentes actividades de aventura en el espacio,
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y otra es una actividad de Light Worksheet, que consiste en completar los nombres de los planetas.
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Además, para poder recibir una retroalimentación de cómo han realizado estas actividades,
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en el caso de las de Genially al fin y al cabo no hay forma de recibir nada,
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pero en el caso de Light Worksheet tengo apuntado para que las familias vean que cuando se realice la actividad
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y al finalizar que envíen las respuestas a través de mi correo electrónico, ya que a través de esta plataforma en este caso sí se puede hacer.
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Decir que estas actividades son una forma de apoyar a los alumnos desde casa para reforzar los contenidos trabajados,
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pero que en ningún caso son obligatorias para todos ellos.
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Además, como hemos visto, de las tareas, de las actividades interactivas también hemos incluido canciones,
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como podréis ver en este proyecto de Entorno a Navidad, hay canciones, hay diferentes tareas,
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todo ello desglosado en las diferentes partes del aula virtual.
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Y en el lado derecho simplemente he puesto mi dirección de correo electrónico, la licencia de Creative Commons y el calendario.
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Analizo dentro de mi aula virtual haciendo una pasada para que podáis ver cada una de las unidades en la que está compuesta la asamblea,
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el proyecto de otoño, el espacio, navidad, proyecto invierno.
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Como podéis ver en cada una de ellas hay URLs, tareas.
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Analizo cada uno de los apartados que se incluyen dentro del aula virtual.
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Con respecto a la evaluación de mi alumnado, destacar que dentro de raíces, en el apartado de cuaderno de clase,
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están incluidas las actividades evaluables como son las exposiciones de cada uno de los proyectos que hemos realizado.
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Son exposiciones orales y dentro del cuaderno podremos ver cómo están evaluados cada uno de los ítems que se han querido tener en cuenta
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a nivel cualitativo ya que nos encontramos en la etapa de educación infantil y con cada una de las exposiciones que se han llevado a cabo a lo largo del curso.
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Es por ello que aunque no haya una evaluación a través del aula virtual, sí que a través de raíces se realizan evaluaciones de carácter general del alumnado.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SILVIA MARTINEZ RODRIGUEZ
- Subido por:
- Silvia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 12:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PABLO NERUDA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.61 MBytes
