Aula virtual de EducaMadrid - Contenido educativo
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El sistema de gestión de aprendizaje que utilizo es el Aula Virtual de EducaMadrid.
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Comienzo el curso matriculando de manera manual a todo mi alumnado.
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Me aseguro de que todos ellos y todas ellas conozcan su usuario y contraseña y sean capaces de acceder.
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Mi aula virtual está estructurada por temas que cada uno corresponde a una asignatura.
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Además, hay un tema general que se llama la clase de sexto A.
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En este tema general aparece el foro que utilizo para resolver dudas sobre el funcionamiento de esta página
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y además de utilizar el foro utilizo la mensajería instantánea pero el foro es mejor porque puedo utilizarlo de manera asincrónica
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Después tengo un acceso a cada una de las secciones o temas con el pictograma de cada asignatura
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Mi colegio tiene un aula TEA y en mi clase hay un alumno TEA y el uso de los pictos está generalizado en todo el centro y, por supuesto, en mi aula virtual.
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Además, al haber una alumna DEA, se utiliza la fuente OpenDyslexic en muchos trabajos y en todas las pruebas.
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He añadido también aquí una encuesta de autoevaluación sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de mi alumnado.
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He exportado las respuestas a un Excel para analizarlos y extraer las conclusiones.
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Voy a mostrar una secuencia didáctica, en este caso, del área de Ciencias Sociales.
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sociales. Lo primero que se encuentra el alumnado es el plan de la edad contemporánea. En mi centro
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trabajamos la metodología ABP y la desarrollamos en planes como este. Tienen un porfolio físico y
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otro digital. Como ampliación y para facilitar las tareas de investigación subo también la unidad
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de aula planeta de la historia contemporánea. Para trabajar el arte en la edad contemporánea
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creé este libro sobre Goya. Vamos a realizar un trabajo de investigación sobre Goya. Al finalizar,
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cada equipo deberá entregar un vídeo comentando las obras de Goya. Se repartieron las obras entre
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el alumnado y se les proporcionó en su porfolio una rúbrica de evaluación desde el inicio,
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antes de comenzar la tarea, para que tuvieran claro cómo se les iba a evaluar. En este libro,
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Primero, comienzo con un paso a paso, subí una infografía donde explico las tareas que deben realizar, leer, buscar y seleccionar información, elaborar el guión, realizar la grabación y compartirla a través del correo de EducaMadrid con la profe.
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Importante, recuerda que ni se comparte imágenes de nuestros compañeros ni compañeras ni de nosotros mismos fuera de plataformas educativas que no tengan acceso restringido.
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En todas las infografías siempre hay una parte de etiqueta o protección de datos. El siguiente bloque es un enlace a una página web muy completa donde pueden investigar sobre Goya y un vídeo de la Fundación Goya.
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Después hay un ejemplo de una obra comentada de Goya
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para que tengan claro qué quiero que hagan
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y finalmente en este mismo libro he decidido subir los resultados
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de los trabajos de mi alumnado que me entregaron
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para que puedan ver sus trabajos y los de sus compañeros
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Todo mi alumnado tiene autorización de sus padres
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para el uso de sus imágenes en el aula virtual de Educamadrid
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En cada una de las secciones o temas sigue una estructura similar
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Por ejemplo, en ciencias naturales comienzo con el plan de la función de nutrición y luego tengo una URL de acceso a un escape room que realicé con la herramienta Geniali al final del plan de la función de nutrición, que era aparato circulatorio y respiratorio, la parte que nos quedaba, que resultó muy motivador y donde empleé la metodología de gamificación.
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En esta misma sección de Ciencias Naturales hay una breve infografía sobre la Semana de la Ciencia, como pueden ver.
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Además aquí, tras la función de reproducción, por ejemplo, creé una actividad H5P donde tenían que elaborar un crucigrama con el vocabulario básico de la función de reproducción humana.
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Respecto a las calificaciones de un alumno en concreto, podemos acceder a la prueba que ha realizado y revisar el intento.
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Es decir, esto como evaluación procesual es fenomenal.
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Con respecto a los bloques de los que consta mi aula virtual, tengo un calendario, además los usuarios en línea, puedo verlos,
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y recientemente he añadido este gadget de nivel.
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Configuré dos insignias para mi alumnado.
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La primera es relacionada con la Feria de la Ciencia,
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se llama Mejor Científico o Científica
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y se otorga al alumnado para realizar los experimentos propuestos
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durante la Semana de la Ciencia.
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Y la segunda se otorga al alumnado que ha utilizado con frecuencia
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la aula virtual y se llama Competencia Digital Primera División.
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Pues esta es mi plataforma de gestión de aprendizajes
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- Subido por:
- Maria F.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 12:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PRINCIPE DE ASTURIAS
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 26.48 MBytes
