Evidencia-Gestión Plataforma Aprendizaje y Evaluación
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Buenos días, en este vídeo explico cómo he realizado el entorno virtual de aprendizaje
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para uno de mis módulos, concretamente para el módulo de comunicaciones industriales
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que forma parte del segundo curso del ciclo formativo de grado superior de robótica industrial.
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La plataforma de gestión de aprendizaje utilizada es el aula virtual proporcionado por Educomadrid.
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Como pueden observar yo figuro como autor de este aula virtual.
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Lo primero que podemos ver es que he incluido la programación del ciclo.
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De esta forma podemos proporcionar a los estudiantes una guía didáctica del mismo.
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A partir de ahí tenemos una primera práctica que en realidad es una evaluación inicial,
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que nos proporciona información sobre cuáles son los conocimientos del alumnado en esta materia al inicio de la formación.
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Una vez que hemos hecho la evaluación inicial y contamos con cuál es el nivel del aula
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También proporcionamos cuáles son las respuestas a las preguntas para que ellos las puedan tener en cuenta
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A partir de ahí, el resto de unidades se estructuran todas de una manera similar
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Lo que hacemos es que el primer paso en cada una de las unidades es enseñar al alumno los contenidos fundamentales
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mediante un PowerPoint que proyectamos en clase.
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A partir de ahí se realizan una serie de prácticas y una serie de preguntas en el aula virtual
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para las cuales el alumno cuenta además con un material de referencia que puede consultar para ampliar la información
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y también para poder dar respuesta a muchas de las preguntas.
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Una vez contestadas estas preguntas, se genera en el propio aula virtual una calificación de las mismas que veremos a continuación.
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Finalmente, en cada una de las unidades también se proporcionan las respuestas una vez que ya se han entregado y el alumnado ha contestado las preguntas
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para que así les sirva también de preparación para la evaluación objetiva que se hace al final de la evaluación.
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Esta misma estructura la aplicamos al resto de unidades.
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Finalmente, después de haber contestado a las preguntas, podemos ver aquí cuáles han sido las calificaciones obtenidas por los alumnados.
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Con objeto de mantener la privacidad voy a ocultar el nombre de los alumnos
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Pero lo que sí podemos ver es cuáles son las respuestas, la nota de las respuestas que obtienen cada uno de ellos
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Una vez estas calificaciones se tienen en cuenta, junto con la proporcionada por la evaluación objetiva que se hace al final de la evaluación
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y junto con la media proporcionada por todas estas notas
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lo que hacemos es calcular la nota final
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que es la que se incluirá en la herramienta raíces.
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Espero que haya sido de utilidad esta presentación
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y les agradezco su atención.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Francisco Javi G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 3 de julio de 2024 - 19:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISAAC PERAL
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 852x532 píxeles
- Tamaño:
- 11.40 MBytes
