Otras evidencias de Aula 2
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Y finalmente las tres que nos quedan, la historia del arte de segunda noche a toda distancia, que tiene la misma estructura, la vía del curso, los aspectos generales.
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Aquí sí que introducimos algún vínculo, sobre todo del grupo CREA
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Una muy buena historia del arte enfocada especialmente a este tipo de alumnos
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Y una historia del arte universal con el mismo recurso, un PDF con hipervínculos
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También incluimos comentarios de láminas de arte para evao
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Están comentadas absolutamente todas las que entran en el evao de Madrid
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Del profesor Manuel Guillén y también del profesor Javier
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Un diccionario de términos artísticos
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Después la organización trimestral
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Igualmente con carpetas en las que se exhiben todos los materiales
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que entran para el temario, a presentaciones, a algún vídeo más concreto de los que he presentado,
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fundamentalmente del canal de Arte e Historia y el vocabulario y el contenido teórico.
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Los cuestionarios, igual que en las anteriores. Respuestas incrustadas, relación, identificación, elección múltiple, elección múltiple, preguntas cortas, exactamente igual que en las anteriores.
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y, siguiendo el modelo de BAU, pues también comentarios de laminas de arte.
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Aquí adoptamos el modelo de respuestas encrustadas, que es el más ocurrido para este caso.
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Y en esta asignatura concretamente hemos probado un modelo de examen para aquellos alumnos que no pueden asistir,
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que es el que hemos presentado como modelo, como evidencia para los contenidos digitales.
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En cuanto a la historia del mundo contemporáneo, el primer bachillerato,
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la moda de distancia, el mismo tipo de organización.
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Primero el guía del curso, luego formato vídeo, en este caso del profesor José María Arcal,
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destinado también a esta modalidad de alumnado, el alumnado a distancia, muy didácticos, muy claros.
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También tenemos una alternativa más lúdica, los vídeos de profesor Barbas, los mapas adjuntos en carpetas PDF
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y las carpetas organizadas trimestralmente con el mismo tipo de organización.
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Presentaciones, marco teórico y luego vídeos más reducidos que los que hemos visto.
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En cuanto a los cuestionarios, el mismo tipo de esquema. Preguntas, Moodle, todo el elenco, elección múltiple, respuestas incrustadas.
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Y comentarios en formato de respuestas incrustadas, que les sirven de práctica para el siguiente curso.
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Lo mismo, libro de calificaciones, organizado trimestralmente, en el que pueden acceder inmediatamente a sus asignaturas.
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y en cuanto a las pendientes del mundo contemporáneo y de la modalidad presencial
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es lo mismo, más simplificado y esta vez sí adornado
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se trata de otro tipo de alumnos, es una aula virtual ligeramente más llamativa
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el mismo tipo de carpeta, en este caso estamos con un del versión 4.0
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y cuestionarios un poco más simples
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- Subido por:
- Jose H. Del C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 19:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Descripción ampliada:
- Otras evidencias de Aula proporcionadas por el docente 2
- Duración:
- 06′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.27 MBytes
