EvidenciaArea3_CompetenciaDigitalDocenteB1/2

Buenas tardes, soy Patricia Álvarez Caldas, profesora de Educación Secundaria Obligatoria de la Especialidad de Inglés. 00:00:00

En este vídeo voy a mostrar distintas herramientas y distintos entornos de enseñanza y aprendizaje relacionados con el Área 3 de la competencia digital docente. 00:00:06

En primer lugar, mencionar el aula virtual, que es donde gestionamos y organizamos prácticamente todos los contenidos tecnológicos con los que trabajamos en el aula. 00:00:15

Esta es el aula virtual de un grupo de cuarto de la ESO de sección con el que hemos trabajado este año. 00:00:24

el principal motivo por el que utilizamos este entorno es porque es un entorno seguro 00:00:28

está ubicado en los servidores de EducaMadrid y a él acceden los alumnos con sus claves privadas 00:00:33

tenemos además configurado la aula virtual con contraseña para que solamente nuestros alumnos puedan acceder a este aula 00:00:38

los contenidos los tenemos organizados de acuerdo a lo que trabajamos en clase 00:00:45

tenemos por ejemplo los contenidos relacionados con los distintos libros de lectura 00:00:49

no solamente colgamos en este aula los materiales con los que hemos trabajado 00:00:53

como las presentaciones que mostramos o los vídeos que vemos juntos en clase 00:00:58

por si luego quieren verlos con más calma o verlos completos 00:01:03

porque muchas veces no nos da tiempo a terminarlos en clase 00:01:06

sino también podemos colgar aquí las distintas tareas relacionadas 00:01:08

darles información sobre las presentaciones en este caso 00:01:12

y a la hora de entregar las tareas 00:01:17

vemos que se pueden corregir por distintos métodos 00:01:23

En mi caso suelo preferir el uso de las rúbricas porque ya me permiten establecer de antemano una serie de criterios para la corrección que luego puedo completar añadiendo información en caso de ser necesario o bien aquí abajo en los comentarios de retroalimentación o en cada una de las cajitas de cada apartado en caso de verlo necesario. 00:01:26

Otra cosa que podemos ver aquí en este aula virtual es que para los contenidos relacionados con el libro de texto 00:01:50

Podemos colgar las presentaciones, por ejemplo, de explicación gramatical que vemos en clase 00:01:58

Para que las puedan utilizar como apuntes en casa 00:02:03

También podemos colgar material de repaso en caso de que algún alumno necesite trabajar más a la hora de prepararse los exámenes 00:02:06

Estas hojas son de trabajo extra, adicional 00:02:15

También podemos poner enlaces para trabajar desde casa, como hicimos con el caso de la preparación de los exámenes de pruebas externas. Aquí pusimos un test creado por nosotros en el aula virtual para que pudieran contestar estas preguntas y recibir feedback inmediato. 00:02:17

pero también enlaces a otras páginas web que también hemos probado en su momento y que funcionaban bien para poder trabajar y recibir feedback de forma inmediata en caso de trabajar a lo mejor desde el aula o incluso desde casa. 00:02:37

Volviendo al aula virtual, esta es una aula virtual de tercero con los alumnos que fueron seleccionados para ir a Global Classrooms. Además, subirles el material también nos permite crear enlaces al Cloud de EducaMadrid, donde colgamos documentos que ellos pueden escribir de manera síncrona y que nosotros podemos ir corrigiendo también desde casa para que les salgan las correcciones ya hechas a todos a la vez. 00:02:53

También nos gusta utilizar la aplicación de Kahoot, ya que aquí podemos crear distintos cuestionarios 00:03:17

donde las preguntas a veces son escritas incluso por los propios alumnos. 00:03:24

También podemos ver en los informes cómo han sido los resultados, también podemos verlo incluso por participantes, 00:03:29

siempre pidiéndoles que no escriban datos personales, a lo mejor simplemente con su nombre de pila es suficiente para reconocerlos 00:03:37

y así no ponen sus nombres, igual que en esta aplicación de Plickers, donde les pedimos que escriban su nombre y las iniciales para no violar los datos privados. 00:03:44

Y también, de nuevo, podemos ver un informe personal de cada uno. 00:03:54

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