Evidencia fundamental: gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación
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Vídeo para demostrar la evidencia fundamental para la acreditación digital docente.
Hola, soy Jorge Bafayú-Giral y en este vídeo les voy a presentar la evidencia fundamental
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de gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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Estamos en la Asignatura Lengua Castellana y Literatura en un nivel de tercero del AESO.
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Nosotros tenemos una plataforma actualizada en Google Workspace para Educación, que es
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la que estamos utilizando actualmente en el centro, tiene a sus estudiantes matriculados
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ya que ha sido utilizada y tiene varias secciones aquí arriba.
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En primer lugar el tablón donde se van publicando los anuncios, el trabajo de la clase, los
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estudiantes y calificaciones que luego veremos.
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En el trabajo de clase tenemos en primer lugar una introducción con la guía didáctica,
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con los criterios de calificación, la netiqueta digital que usamos en nuestro centro y que
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es consensuada con los estudiantes a principio de curso, un foro de dudas general en el
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que pueden preguntar cosas y los logros e insignias.
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En el aula virtual de EducaMadrid es más fácil utilizar los logros e insignias y aquí
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la verdad es que encontré la manera de premiarlos y gamificar la clase con insignias a través
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de una plantilla de Powerpoint que voy rellenando yo y como se puede personalizar para cada
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estudiante a cada uno le salen sus insignias.
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Es una aula estructurada por temas, como decimos, unidad 1 hasta la unidad 9, cada unidad además
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son las que se recogen en esta guía didáctica que tenemos arriba del todo y cada unidad
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tiene una secuencia didáctica con varias tareas en las que se combinan metodologías
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distintas como Clip Classroom en la unidad cuarta, por ejemplo, sobre Lope de Vega con
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códigos cuerdos y los pasos o aprendizaje basado en proyectos, en este caso sobre los
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poemas barrocos, sobre la poesía barroca.
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Dentro del aula se integran distintos contenidos también digitales, tanto externos como internos.
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Internos pueden ser, por ejemplo, los formularios de Google o los Google Docs para corregir
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actividades o plantearlas directamente y también hay otras actividades personalizables
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como esta de los tipos de textos con la herramienta H5P y que son evaluables.
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En cada unidad didáctica tenemos una autoevaluación, en esta, por ejemplo, se utiliza I2C0Connect,
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la de la unidad 7, un formulario de Google y tenemos, aparte de esta autoevaluación,
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una coevaluación como las exposiciones orales que rellenan un formulario por cada compañero
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que puntúan y dentro tienen la rúbrica.
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Las calificaciones las podemos encontrar aquí en Classroom, en esta pestaña, lo podemos
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ver de todas las tareas que hemos creado y aparte yo utilizo I2C0.
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Al poder enlazar I2C0 con Classroom, como muestran estos iconos de aquí, puedo crear
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la tarea en I2C0 y pasarla a Classroom o viceversa, crearla en Classroom y reflejar la nota, pasar
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la nota a I2C0 y ya calcular lo que tenga que calcular.
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Aquí también utilizamos distintos sistemas como una puntuación del cuaderno por caras
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en las que cada color tiene un valor del 0 al 10, notas numéricas y luego tenemos rúbricas
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que voy a enseñar un par de ejemplos, esta, por ejemplo, del texto argumentativo o esta
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del cuaderno, que se integran en I2C0 igualmente.
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Por último hay también distintas técnicas de evaluación, por ejemplo, en la unidad
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1 se pide una reflexión atendiendo a una rúbrica o el proyecto que he enseñado antes
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en la unidad 5 sobre los poemas barrocos.
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Por último se han añadido elementos de accesibilidad para leer, por ejemplo, texto con voz, una
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herramienta Redline que es parecida a Helper for students with dyslexia o Zoom que nos
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permite agrandar o alejar el tamaño del texto de la pantalla.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jorge Bafalluy Giral
- Subido por:
- Jorge B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 22:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ LUIS LOPEZ ARANGUREN
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 3840x2160 píxeles
- Tamaño:
- 105.74 MBytes
