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LMS - Alberto Aroca

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Subido el 14 de septiembre de 2023 por Alberto A.

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Vídeo explicativo de la evidencia fundamental 1 para la competencia digital docente.

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Hola, muy buenas. 00:00:02
En este vídeo se va a explicar la evidencia fundamental de 00:00:03
gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación 00:00:05
mediante un LMS válido, como es, por ejemplo, 00:00:07
el aula virtual de la Comunidad de Madrid. 00:00:11
Aquí aparecen las diferentes asignaturas. 00:00:13
Clicaremos, por ejemplo, en las de ciencias sociales y 00:00:15
explicaré los diferentes elementos y recursos que se han 00:00:18
llevado a cabo y se han trabajado durante este curso 00:00:20
escolar en esta asignatura. 00:00:22
Si bajamos, lo primero que aparece es la guía didáctica de 00:00:24
la asignatura, donde pondremos los objetivos y contenidos que 00:00:27
se van a trabajar, así como elementos a tener en cuenta para que el alumno trabaje de forma 00:00:29
correcta en el aula virtual. A continuación tenemos dos foros, uno de novedades con información 00:00:33
variada sobre la asignatura y un foro que utilizará el alumnado para ayudarse entre ellos y resolver 00:00:39
dudas que vayan surgiendo durante el curso escolar en esta asignatura. Ciencias sociales lo hemos 00:00:44
dividido en diferentes bloques que serían los temas. Por ejemplo, el primero que aparecería sería el 00:00:50
tema 1, la huella del tiempo 1, en el que encontraríamos, 00:00:55
por ejemplo, un cuestionario para poder evaluar al alumnado 00:00:58
una vez finalizado. 00:01:02
Tendríamos aquí también un Simbaloo con diferentes 00:01:04
recursos sobre la prehistoria. 00:01:07
También tenemos aquí un PDF con la teoría que se va a llevar a 00:01:10
cabo en este tema y diferentes vídeos y fichas de repaso para 00:01:15
complementarlo dado en clase. 00:01:19
El segundo bloque o segundo tema sería la huella del tiempo, 00:01:21
Pero la segunda parte, al igual que en el primer tema, tendríamos la teoría que se va a llevar a cabo, diferentes vídeos y actividades interactivas que los niños tienen que realizar en casa, de ahí que aparezca el iconito de la casa, que los llevará a la página de Lightworksheet, donde tendrán que hacer diferentes fichas para poder complementar el trabajo realizado ese mismo día en clase. 00:01:24
Si seguimos bajando, actividades y fichas de repaso 00:01:46
Y por último, al igual que en el tema anterior 00:01:50
Un cuestionario para poder evaluar el grado de adquisición 00:01:53
Que tienen los niños de este tema 00:01:56
El siguiente bloque o tema que sería el 3 00:01:58
Sería, por ejemplo, ayudando a Galileo 00:02:01
Que está relacionado con el sistema solar 00:02:03
Y aquí aparece, por ejemplo, un foro que se le plantea al alumnado 00:02:05
De qué pasaría si la Tierra dejase de rotar 00:02:08
Un vídeo sobre la historia del telescopio 00:02:11
Diferentes elementos de repaso del tema 00:02:13
aquí tendríamos un recurso H5P sobre la luna 00:02:15
en la que los niños tendrían que arrastrar las diferentes fases de la luna 00:02:19
al cuadro que les corresponde 00:02:23
diferentes vídeos 00:02:25
aquí aparecería el cuestionario igual que en los temas anteriores 00:02:30
para poder evaluar el alumnado 00:02:34
un recurso diferente como un libro 00:02:35
para que los niños puedan indagar más sobre el sistema solar y la Tierra 00:02:38
diferentes tareas como en este caso la tarea 1 y la tarea 2 00:02:41
que se les mandará el alumnado para que la suban a este aula virtual en un tiempo determinado 00:02:46
y, por ejemplo, otro recurso H5P, como puede ser nombrar las principales capas de la Tierra. 00:02:51
Si bajamos, pondré como ejemplo un último bloque, un último tema, que será la hidrosfera, 00:02:56
en el que encontraremos, por ejemplo, igual que en los otros temas, el PDF con la teoría que se va a explicar, 00:03:05
actividades de repaso, un Geniali, en el que se trabajará el ciclo del agua, con sus diferentes partes, 00:03:12
las vertientes y también se llevará a cabo en este tema un quiz 00:03:18
que serviría de repaso para que los niños puedan prepararse para el cuestionario del tema. 00:03:23
Tendrán que darle aquí a este botón de Play Now y ya lo podrán hacer. 00:03:29
Aparecerá el cuestionario igual que en los otros temas, 00:03:33
un recurso más de H5P como es el del ciclo del agua 00:03:38
y por último una encuesta sobre este tema 4 ya que se realizará un trabajo grupal 00:03:42
y aquí los alumnos podrán meterse para poder evaluar a su grupo de trabajo. 00:03:46
En esta asignatura también tendremos aquí a la derecha los bloques, con las insignias, por ejemplo, donde los niños podrán ver el ranking de cada uno con su nivel, con su progreso y su nivel de puntos total. 00:03:50
Y también el calendario donde se pondrán los diferentes exámenes o trabajos grupales a entregar, que aparecerán aquí abajo. 00:04:02
Por último, en el apartado de calificaciones de esta asignatura, aparecerá la nota media de todos los recursos, cuestionarios y elementos que se han evaluado en esta aula virtual de cada alumno. 00:04:08
y si queremos indagar y ver la nota de cada uno de los recursos del alumno, tendríamos que darle aquí 00:04:20
y aparecería la calificación de cada cosa, de todos los cuestionarios, de los recursos H5P, de las tareas, etc. 00:04:25
Y hasta aquí el vídeo sobre la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:04:33
Muchas gracias. 00:04:37
Autor/es:
Alberto Aroca
Subido por:
Alberto A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
14 de septiembre de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
36.04 MBytes

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