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Subido el 10 de agosto de 2023 por Beatriz C.

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La actividad que aquí propongo se llama Aprendiendo Textos Prescriptivos 00:00:00
utilizando la Flipping Classroom o Dinámica y la Dinámica Ágora. 00:00:03
Va a durar nueve sesiones y está destinada a alumnos con necesidades educativas en el aula de PT. 00:00:08
Primero y principal trabajaremos una etapa preclase 00:00:13
que es de introducción y exploración y el día uno 00:00:16
pues se le dará una introducción al texto, a los textos prescriptivos 00:00:20
verán un vídeo donde habrá ejemplos 00:00:25
y les motivará para investigar sobre la clasificación de los textos instructivos, recetas, manuales, guías. 00:00:27
En la sesión 2 empieza la etapa de aula, explorarán tipos de instrucciones, 00:00:40
establecerán grupos que serán de dos personas, se darán unas tarjetas y ellos clasificarán si son recetas, 00:00:46
si son guías, si son manuales o instrucciones. Tomarán nota de las características de cada 00:00:53
tipo. En el día 3 discutirán y compartirán en pequeños grupos y se colocarán en el 00:00:58
círculo ágora y cada uno compartirá sus observaciones y categorizaciones. Identificarán 00:01:05
entre todos con una lluvia de ideas los elementos esenciales y los diferentes tipos de texto. 00:01:10
En el día 4 analizarán esas instrucciones, los equipos discutirán similitudes y diferencias 00:01:16
diferencias y esto se hará con unas orientaciones para facilitarles el trabajo. El día 5 crearán 00:01:22
unas instrucciones propias, se podrán inventar un juego o una receta y ellos creativamente 00:01:30
la harán. El día 6 prepararán su presentación sobre las instrucciones creativas utilizando 00:01:38
recursos visuales o multimedia. Y el día 7 presentarán a todo el grupo en círculo 00:01:44
las instrucciones creativas destacando qué características son importantes y cómo se 00:01:54
aplican a la vida real. El día 9 harán una reflexión sobre lo aprendido con la dinámica 00:02:00
de clase invertida y de la dinámica agora. Y el día 9 que será la evaluación y cierre 00:02:06
Los estudiantes harán un breve cuestionario sobre las dos dinámicas, reflexionar sobre lo que han aprendido en su vida práctica, en su vida diaria y se cerrará la actividad. 00:02:14
Autor/es:
Beatriz Chacón Lobo
Subido por:
Beatriz C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
10 de agosto de 2023 - 15:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANGEL CORELLA
Duración:
02′ 27″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
1920x1052 píxeles
Tamaño:
54.76 MBytes

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