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Subido el 14 de octubre de 2023 por Jorge Enrique M.

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muy buenas tardes nos encontramos justo para presentar la tarea número 2 este curso de mejorar 00:00:01
la competencia a nivel b y justo vamos a focalizar el vídeo en una de las tareas para para esta uno 00:00:07
de los ejercicios no para integrar en esta tarea en este caso como es la aplicación de canva de 00:00:19
todos los que hemos creado con autoría propia no que no son en este caso cuando marcamos de 00:00:24
de mis proyectos pues aparte de tener esta elaboración de las actividades en este caso 00:00:30
ya no hablamos con la parte de profe si no estamos en concreto hablando de la parte de 00:00:36
orientación que también utilizamos pues todos estos recursos entonces aquí justamente este 00:00:39
es del departamento de orientación aunque bueno que esté realizado por mi parte que tiene mi 00:00:44
autoría por el departamento también participaron otros orientadores e incluso pts y al es vale 00:00:51
Entonces nos vamos a encontrar aquí, por ejemplo, que este es totalmente de mi autoría, entonces encontramos que hemos hecho una infografía a través de un porfolio de talentos, que eso viene implicado también dentro del DUA y precisamente es a través de una formación que tuvimos de DUA, era para presentar la información y presentar todo lo que sabíamos de un alumno en concreto al equipo docente. 00:00:58
Entonces, se decidió hacer un porfolio de talentos para explicar los talentos. 00:01:22
Entonces, vamos a acercarnos, no vamos a dilatarnos mucho en los datos, pero porfolio de talentos. 00:01:26
Pues en este caso, una pequeña presentación de cuáles edades tiene, los cursos en los que está, cuánto tiempo lleva en el cole, ¿vale? 00:01:30
Aptitudes, nos acercamos aquí, pues las actitudes en este caso que son las fortalezas que ha tenido, lo que le gusta hacer, 00:01:39
intereses muy también que tiene generalmente que es lo que más le gusta al alumno que también lo 00:01:46
podemos focalizar para que el equipo docente pueda utilizarlo en su día a día en las clases 00:01:51
cómo aprende este alumno qué es lo que mejor le viene a la hora de cuando están instruyendo le 00:01:57
que necesita lo mejor para trabajar necesita unas autoinstrucciones necesito unas pautas muy 00:02:03
concretas vale los entornos de aprendizaje que mejoran positivamente todo lo que tenga que ver 00:02:08
con él y por último cómo nos expresamos vale que en este caso por ejemplo si 00:02:13
pues a lo mejor es un alumno que necesitaba un sistema aumentativo y 00:02:19
alternativo de la comunicación pues que el equipo donde también es una manera 00:02:23
introductoria cuando hicimos esto pues esto precisamente se hizo en el cambio 00:02:26
de etapa de primaria secundaria vale entonces al final es una presentación a 00:02:29
un nuevo equipo docente que no conoce al alumno con lo cual son como pequeñas 00:02:33
pautas para que a la hora de presentar la información en ese traspaso de 00:02:37
información como que sea más clara concisa y que también quede sobre todo 00:02:41
que sea una forma de transmitir la información muy positiva vale y también 00:02:46
es como la forma también es como muy muy atractiva para el equipo docente 00:02:50
gracias un saludo 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jorge Enrique Merino Zamora
Subido por:
Jorge Enrique M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de octubre de 2023 - 16:47
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
a
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CARDENAL SPÍNOLA
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
99.18 MBytes

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