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Explicación de la ruta y paisaje de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2024 por Esperanza María P.

3 visualizaciones

Propuesta de tarea de enriquecimiento con contenido de las aves.

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Bueno, a continuación presento el vídeo explicativo sobre la ruta y paisaje de aprendizaje de la clasificación de animales. 00:00:00
Previamente el alumno ha elegido reforzar los contenidos de las aves. 00:00:08
Entonces pincharía y aquí aparece qué quiere hacer teniendo cuatro opciones. 00:00:13
Buscar las aves, que es varias imágenes donde aparecen pájaros y no pájaros 00:00:18
y tiene que ir pinchando sobre el animal para saber si es un pájaro o no. 00:00:26
Esto es un vídeo, aquí en la farilla un vídeo de YouTube con un vídeo de contenido de vocabulario sobre las aves. 00:00:33
aquí pasaría un enlace de flashcard para trabajar los bits de inteligencia como curario de aves 00:00:42
creado con la página CRAM 00:00:50
y luego aquí a continuación un corto sobre valores y emociones 00:00:52
que el protagonista es un ave y entonces es también para que el alumno se relaje 00:00:59
empezaremos con buscar el ave, el alumno pincharía, daría aquí aves 00:01:05
Y a continuación, como podéis ver en la presentación, aparece un vídeo con audio donde se ve el movimiento del animal para trabajar el dual, el diseño universal del aprendizaje y ofrecer diferentes soportes del mismo contenido, aparte de acceso al aprendizaje. 00:01:11
Bueno, a continuación, pues el alumno irá dándole a los animales. Aquí aparece una página con un GIF con el movimiento del NO para favorecer el gesto universal, el aprendizaje. 00:01:32
luego le daría el más 00:01:46
para seguir viendo 00:01:47
aquí que es un pájaro 00:01:49
pues saldría la de positiva con el refuerzo positivo 00:01:51
y el más 00:01:54
y bueno, seguiría así 00:01:56
a continuación con todos los animales 00:01:58
aquí pues aparece que no 00:02:00
más 00:02:03
y bueno 00:02:04
igual 00:02:05
el ave pues sí que es bravo 00:02:07
y por último 00:02:10
le daríamos aquí al super trabajo 00:02:13
Vale, volveríamos a la clasificación que quiere hacer 00:02:16
Para saber más le daría el vocabulario aquí y saldría el vídeo 00:02:21
No lo pongo por el límite del tiempo 00:02:25
Vale, vocabulario igual, el CESCAR tiene tanto el enlace como el QR para poder abrirlo 00:02:31
Con la página CRAM 00:02:37
Y el vídeo de relajación que trabajamos de manera transversal, las emociones 00:02:39
y esta es la ruta de pasaje de aprendizaje de las aves que hemos elaborado 00:02:46
donde el alumno se empoderará en la elección del aprendizaje. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Esperanza María Pedraza Díaz
Subido por:
Esperanza María P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
3
Fecha:
12 de julio de 2024 - 6:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR EE LEO KANNER
Descripción ampliada:
Video explicativo sobre un ejemplo para elaborar una ruta y paisaje de aprendizaje a través de  las TIC
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.81:1
Resolución:
1950x1078 píxeles
Tamaño:
8.95 MBytes

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