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Genially creación de contenido Mercedes ÁLvarez-Ossorio

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Subido el 17 de abril de 2024 por Mercedes Á.

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Hola, de nuevo. Lo que os voy a explicar es otra actividad, otra creación y modificación de contenidos con la que trabajo con mis alumnos en el aula. 00:00:03
Esto es una actividad, es un paisaje de aprendizaje donde vamos a trabajar todo lo que son las categorías gramaticales a través de este Geniali. 00:00:15
¿Por qué utilizo y de qué manera utilizo este Geniali? 00:00:26
Pues lo van a hacer a través de equipos cooperativos y a finalizar lo que es el trimestre para que ellos puedan haber repasado y trabajado estos contenidos en el aula a través de las diferentes actividades y en la situación de aprendizaje y lo que quiero es que les sirva como algo final, el recordatorio final. 00:00:30
Lo van a hacer por equipos de cuatro, donde cada uno tendrá sus roles y donde irán pasando desde toda la información y toda la parte. 00:00:52
Partirán desde lo que es la isla, toda tiene su información con un cofre del tesoro donde van guardando y irán pasando por las diferentes actividades. 00:01:00
Se le dice qué actividad tienen que hacer, que es memorizar las actividades gramaticales, y con qué recursos, a través del libro digital o el cuaderno de clase. 00:01:12
Igual, pues creación de murales para presentar las categorías gramaticales, recordar las categorías gramaticales. 00:01:22
Cuando llegan a la isla de los ganadores, tienen que guardar las enseñanzas que se le han ido facilitando a la vez que han ido presentando cada una de las actividades. 00:01:31
Tienen que tener cuidado con los diferentes emoticonos que pinchan para trabajar y tienen también un cofre de ayuda. 00:01:42
Podemos preguntar a nuestros compañeros, buscar en libros digitales, buscar en internet, buscar al profesor. 00:01:54
Les va dando recursos para poder que ellos puedan seguir trabajando de esta manera. 00:01:59
Es una actividad que les gusta mucho, que es muy motivadora para ellos y donde tienen una rúbrica para poder evaluar el trabajo que han ido haciendo. 00:02:04
Y al igual que van a trabajar con unas listas de cotejo para hacer una autoevaluación de una manera sistemática a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. 00:02:14
Subido por:
Mercedes Á.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de abril de 2024 - 15:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
173.84 MBytes

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