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Infografía (Innovación metodológica) - Cristina Pedraz Escribano

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Subido el 16 de julio de 2024 por Cristina P.

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Vídeo explicativo de infografía de la actividad presentada como evidencia de innovación. Se detallan metodologías activas, uso de espacios y sesiones.

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Este proyecto va a hacer uso de diversas situaciones de aprendizaje que nos van a permitir tanto planificar como documentar 00:00:00
y llevar a cabo un buen registro del aprendizaje de nuestros alumnos. 00:00:06
A continuación voy a pasar a explicar las metodologías activas que vamos a implantar en nuestro proyecto tecnológico. 00:00:10
Vamos a trabajar con el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:18
Abordamos ese tema mediante el hilo conductor, creamos las situaciones de aprendizaje necesarias, 00:00:21
siendo los profesores activos en el aprendizaje de los alumnos, fomentar la inclusión, la socialización y a través de ello generamos una mayor autoestima en nuestro alumnado 00:00:26
y un buen clima en el aula. Finalizamos con la fase de evaluación en la que vamos a practicar heterovaluación, covaluación y autovaluación. 00:00:37
En nuestro proyecto también vamos a hacer uso de la metodología por gamificación. A través del juego también aprendemos y aprendemos sin apenas darnos cuenta 00:00:45
y con un esfuerzo mucho menor que si lo hacemos aburrido. 00:00:54
La otra metodología activa e innovadora que vamos a introducir va a ser el trabajo cooperativo. 00:00:57
Como vamos a trabajar en equipo, vamos a realizar un reparto de roles. 00:01:03
Todos somos necesarios para la consecución del proyecto. 00:01:08
Voy a pasar ahora a explicar los espacios que vamos a utilizar. 00:01:11
En primer lugar, vamos a utilizar el aula de informática. 00:01:14
Vamos a trabajar también en el aula del futuro, un aula con espacios comunes, 00:01:17
La biblioteca, porque aunque estamos utilizando metodologías innovadoras, los libros tradicionales también tienen cabida en nuestro proyecto. 00:01:21
El museo del aire y el taller de tecnología. 00:01:29
Bueno, vamos a explicar ahora las sesiones que van a conformar nuestro proyecto innovador. 00:01:33
La sesión 1, que se da en el aula de informática, será la sesión de planificación de nuestro proyecto. 00:01:37
Vamos a elaborar nuestros calendarios con Google Calendar para establecer los tiempos de entrega. 00:01:43
En la segunda sesión, que tendrá lugar en la biblioteca, vamos a trabajar en la historia del telégrafo. 00:01:47
Vamos a realizar un brainstorming inicial con la aplicación Padlet. 00:01:51
Se va a realizar una pequeña línea del tiempo con EasyLeap. 00:01:56
La sesión 3, que tendrá lugar en el aula del futuro, 00:02:01
van a elaborar un Geniali sobre los usos del Morse. 00:02:04
La sesión 4 es una sesión en la que vamos a ir de excursión con el alumnado. 00:02:07
Van a tener que realizar un diario de trabajo 00:02:11
y van a proceder a realizar un taller de modelismo. 00:02:13
Las sesiones 5 a 8 se van a llevar a cabo en el taller de tecnología. 00:02:16
Vamos a dar vida a las avionetas que han creado los alumnos a través de la programación con placas Arduino. 00:02:20
Las sesiones 9 a 12 ya serán en el aula de informática y vamos a trabajar en la programación con placas microbit. 00:02:25
Las sesiones 13 a 15 serán las sesiones en las que se van a exponer los trabajos y se va a llevar a cabo la fase de evaluación. 00:02:33
Vamos a entregar las rúbricas de evaluación a los alumnos de nuevo para que puedan evaluar a sus propios compañeros de equipo. 00:02:39
Vamos a practicar la autoevaluación y la evaluación de la práctica docente. 00:02:45
Gracias. 00:02:50
Subido por:
Cristina P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
16 de julio de 2024 - 11:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN FERNANDO
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
93.81 MBytes

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