Inovacion metodologica - Halloween - Marta Fernandez
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Proyecto innovador para trabajar Halloween en el aula del futuro. Incluye: Infografía, zona colaborativa, break out, autoevaluación y coevaluación.
Soy Marta Fernández y os voy a enseñar los recursos que he utilizado para trabajar en el proyecto de Halloween con mi alumnado de tercero de primaria en el área de inglés.
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Este proyecto lo llevaremos a cabo en el aula del futuro, donde el alumnado tiene acceso a tablets, ordenadores, diferentes zonas con mesas, sillones.
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Así podrán llevar un diferente ritmo cada grupo, atendiendo a todas sus necesidades.
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He creado una infografía acorde a la temática de Halloween, donde les presento las actividades que van a tener que realizar.
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Primero, deben memorizar el vocabulario que tienen a continuación.
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Siguen la flecha, ya que tienen información sobre Halloween y diferentes personajes.
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Después, deberán ver el vídeo. A continuación, trabajarán en grupos para crear una criatura de Halloween.
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A continuación, tendrán acceso a un breakout, un juego de gamificación tipo escape room, en el que deberán responder a diferentes preguntas y superar algunos retos.
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Y por último, deberán realizar la co-evaluación y la auto-evaluación de su propio aprendizaje.
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Os muestro cómo verán los alumnos este recurso.
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En Teams, en el aula de tercero de primaria, en la pestaña de tareas, les explico qué es lo que deberán realizar.
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A continuación, podrán descargar el PDF que ahora os muestro y tendrán acceso a la rúbrica donde se especifica cómo van a ser evaluados.
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Este es el PDF que ellos podrán descargar, con todos los pasos a seguir.
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Al pinchar aquí, vamos directamente al vídeo.
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El vídeo que propongo para que vean está con subtítulos en mayúsculas, en color blanco, sobre un fondo oscuro, para que lo puedan diferenciar bien.
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Para trabajar en grupos, tendrán también disponible una zona digital donde compartir materiales e ideas.
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Os la muestro en Teams.
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Vamos a la zona de trabajo de clase, y cada grupo tendrá acceso a su carpeta.
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Dentro de cada zona, ellos podrán colgar materiales y compartir información.
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En cada carpeta encontrarán un documento como este.
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El proyecto de Halloween, donde podrán escribir qué es lo que conocen de Halloween, cuál es su criatura favorita, inventar un nombre para una nueva criatura, describir la criatura que después mostrarán al resto de compañeros.
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Al pinchar aquí, vamos al enlace que nos lleva a un geniali para realizar el breakout en grupos con tablets.
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Esta actividad les resulta motivadora.
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Deben ir llamando a todas las puertas para conseguir los caramelos.
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Llegamos a la casa de la bruja, llamamos y nos va a realizar tres preguntas.
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Si aceptamos, pasamos a la siguiente pregunta.
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Pero si fallamos, debemos volver a intentarlo.
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Necesitarán a diferentes personajes, como la bruja, el hombre lobo, Frankestein, la momia y Dracula.
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Deberán responder tres preguntas que cada personaje les realizará, y después tendrán que jugar a un minijuego.
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Como por ejemplo, un puzzle.
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Buscar la comida favorita del lobo.
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Que por supuesto es la carne.
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O resolver un memory.
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A continuación deberán realizar las evaluaciones.
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La coevaluación para evaluar a sus compañeros.
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Y la autoevaluación.
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Este material lo tengo también adaptado para mis alumnos de necesidades educativas especiales.
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Tengo un tipo de letra más accesible para ellos y más grande.
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He reducido el texto.
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La información es bastante más reducida.
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El formato es muy similar al anterior, para que ellos no vean que tienen diferencias con sus compañeros en una actividad lúdica y grupal como es esta.
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- Subido por:
- Marta F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 20:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.62 MBytes