Contenidos Extra Vídeo subtitulado con Inteligencia Artificial - Contenido educativo
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En primer lugar, vamos a contextualizar el contenido didáctico dentro del ciclo de promoción
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de igualdad de género, concretamente en el módulo de información y comunicación con
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perspectiva de género, y vamos a ver qué resultado de aprendizaje se ajusta a este
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contenido didáctico, cuáles serían los objetivos y cuáles serían los criterios de evaluación.
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Como en todos los contenidos creados a través de Slearning, incluido esta barra que nos
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va a permitir adaptar el material al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
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gracias al cambio de fuente, al aumento o disminución, a la traducción y a la posibilidad
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de que se lea. En esta pequeña introducción dentro de este contenido vamos a ver la importancia
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de nombrar y sobre todo de nombrar en femenino porque el lenguaje va a ser el vehículo del
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pensamiento. Vamos a continuar avanzando y vamos a ver cómo la lengua es un sistema
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vivo, cómo tiene que ver mucho con el poder y luego con pequeños ejercicios interactivos,
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por ejemplo este ponte a prueba sobre qué significa la palabra parguela. Vamos a continuar
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avanzando y vamos a llegar a esta tarea que es un paisaje de aprendizaje. En la imagen
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se ve el alumnado va a ir pulsando los diferentes apartados y va a tener diferentes actividades
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interactivas. En el número 1, un vídeo nos lleva al vídeo de tabú de John C. Steava que habla sobre el lenguaje.
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Así continuaríamos, después llegamos al apartado 2, tenemos la definición de duales aparentes,
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en el 3 una tarea de role playing que tiene que hacer el alumnado, en el 4 vamos a tener acceso
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a una guía que elaboró el ayuntamiento de Getafe, por último una tarea final que van a hacer con el
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alumnado del centro educativo. Llegamos sería a la importancia de nombrar todas las realidades y la
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invisibilización y a tener la tarea de evaluación que es una tarea que van a realizar sobre el
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lenguaje y sobre todo el lenguaje sexista y también vamos a tener una pequeña sopa de
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letras que hemos hecho aquí para que el alumnado pueda tener un rato también de diversión jugando
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con vocabulario específico del ciclo. Por último pasaríamos a la rúbrica de evaluación de este
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taller de formación a profesionales que van a realizar. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Silvia Gómez Velasco
- Subido por:
- Silvia G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 17:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CIFP BARRIO DE BILBAO
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 148.77 MBytes