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Sistema de gestión de Aprendizaje - Raúl Palomares

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Subido el 1 de octubre de 2023 por Raul P.

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Sistema de gestión de Aprendizaje Google Classroom de Raúl Palomares Loeches.

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Buenos días, a través de este vídeo vamos a mostrar el uso de una plataforma de sistema de gestión de aprendizaje, 00:00:00
en este caso esta es la plataforma de WebClarum, gracias al acuerdo que tiene nuestro centro con la Comunidad Madre, 00:00:05
con el tema de usuario y contraseña de EducaMadre. 00:00:11
En este caso, en esta plataforma de WebClarum, vemos aquí las clases que tengo yo como profesor, 00:00:15
de primero la ESO, Estudio del Arte, Geografía, tercero la ESO, segundo la ESO, Geografía, 00:00:19
entonces en este caso vamos a observar la 00:00:24
geografía de segundo de bachillerato. Cuando nosotros entramos aquí en nuestro tablón 00:00:28
lo primero que van a encontrar los alumnos va a ser un código de clase, que va a ser con el que 00:00:32
tienen que entrar con su usuario de EducaMadrid. Una vez que entren, van a 00:00:36
observar toda la clase 00:00:40
separada en bloques de contenidos, aquí lo tenemos 00:00:43
todos estos contenidos que vamos a explicar un poquito por encima, son contenidos 00:00:47
Todos ellos digitales e interactivos. Tenemos algunos contenidos que aparecen en formato borrado porque no queremos que todavía los vean los alumnos, porque son tareas que tienen que ver más adelante, avanzado curso, dado que esto nos sirve también para este curso escolar, esta plataforma. 00:00:51
Algunas que ya están creadas. Aquí entramos, por ejemplo, porque esto se trata de una tarea que tiene que realizar conceptos de la VAO de forma colaborativa entre varios de ellos. 00:01:05
tenemos pruebas evaluables, tenemos exámenes de curso actual, que luego explicaremos, estos exámenes de Google Forms, 00:01:16
exámenes realizados por el profesor siguiendo el formato de la BAU, esto es elaboración propia, 00:01:22
todo ello siguiendo los exámenes que hicimos del modelo de la BAU, en este caso del segundo H.A.T.O. de Jalafía. 00:01:28
Tenemos otro bloque de contenidos que son los PDFs extraídos de la página de la Universidad de Madrid, Juan Carlos, 00:01:36
de leer los exámenes de la Boda de la Comunidad de Madrid. 00:01:42
Tenemos otro apartado de juegos educativos interactivos con páginas externas, 00:01:44
con mapas para jugar y para aprender, dado que muchos días en segundo bachato 00:01:49
todavía tienen carencia en todo lo que tiene que ver con el relieve físico-político 00:01:53
de España, de la Unión Europea, de la Comunidad de Madrid. 00:01:57
Tenemos contenido interactivo realizado por el profesor en estas aplicaciones 00:02:00
de Ginelli y Canva, por ejemplo, los factores de localización industrial, 00:02:03
el tipo de tiempo en España, características del relieve español, entonces entrando ellos, pues puede servirles para mejorar sus conocimientos en, en este caso, en nuestra materia. 00:02:06
Tenemos recursos audiovisuales, en este caso trata de recursos externos, son vídeos, ¿vale? Vídeos de YouTube vinculados con la asignatura. 00:02:21
Tenemos infografías y esquemas, mapas conceptuales, aquí lo vemos, realizados con ZMapTools, luego lo aplicaremos más adelante, guión de comentario de láminas, realizados también por el profesor, PDF, realizados con ZMapTools que decíamos, que hablaremos más adelante en otra de las tareas. 00:02:30
Todo ello, pues cada tarea vinculada, ejemplo de comentario de CliSeries, aquí lo vemos con PowerPoint. 00:02:51
Luego tenemos otro bloque de contenidos que son los ejercicios que tienen que realizar los alumnos durante el curso colar. 00:03:00
También igual realizados por el profesor, que se les irán mandando a los alumnos de forma digital y os consultarán para realizar la tarea correspondiente. 00:03:05
Tenemos otro bloque de contenido que son solo imágenes de mapas, mapas políticos, mapas físicos. 00:03:13
Y los últimos dos bloques de contenido se trata de apuntes. En este caso, pues tenemos un bloque de apuntes PDF, que son solo apuntes en formato PDF texto a los alumnos de estudio, a preguntas de desarrollo. 00:03:18
Y luego tenemos presentaciones que utiliza el profesor en clase, presentaciones PowerPoint, que también se le van a tener digitalizadas para los alumnos, y las van a poder consultar los alumnos. 00:03:30
La forma de evaluar, aparte de las pruebas escritas tradicionales o las pruebas externas, van a ser, por ejemplo, en este caso, aquí tenemos un Google Form realizado por los alumnos, aquí vamos a hacer cuenta de las respuestas, donde vamos a poder ver las respuestas. 00:03:40
Todo ello va a quedar vinculado, por ejemplo, en nuestro cuaderno de calificaciones. 00:03:56
Pepito Pérez, entrega las tareas, no entrega las tareas, entregado, en blanco. 00:04:04
Aquí vemos los alumnos matriculados en nuestra clase. 00:04:08
Y aquí, en lo igual, en nuestra aula de segundo de bachillerato, aquí tenemos nuestros 24 alumnos, el profesor. 00:04:14
Con todo esto quedaría mostrado un ejemplo de nuestro sistema de gestión de paisaje, en este caso de Google Classroom. 00:04:19
Subido por:
Raul P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
1 de octubre de 2023 - 15:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GABRIEL CISNEROS
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.55 MBytes

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