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EF.Creación y Modificación de Contenidos Digitales 03.Javier Ruano

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Fco Javier R.

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Hola, mi nombre es Javier Ruano y en esta ocasión presento como tercera evidencia fundamental 00:00:00
dentro del apartado de creación y modificación de contenido digital 00:00:07
una actividad para todo el alumnado de primero de bachillerato en una jornada de convivencia 00:00:11
cuyos objetivos serán el conocimiento del grupo, la convivencia entre los alumnos y alumnas 00:00:17
y tutores y tutoras de primero de bachillerato y la interacción e integración de estos alumnos y alumnas 00:00:23
nuevos con el resto del grupo. 00:00:29
En esta ocasión se trata de una jornada de convivencia en la casa de campo 00:00:31
donde se pondrá en práctica varias tareas en grupos utilizando una metodología activa 00:00:35
basada en la gamificación. 00:00:40
Toda la información de este evento se recoge a través de una clase de classroom 00:00:42
denominada Breakout, donde se matriculan todos los alumnos y alumnas de primero de bachillerato. 00:00:50
Tras este primer paso confeccionamos nueve grupos eligiendo un portavoz por grupo. 00:00:59
Es importante destacar que los grupos se confeccionan mezclando a todo el alumnado de cada clase. 00:01:07
Posteriormente se les informa a través de un comentario en el tablón de la fecha, hora y lugar de la actividad. 00:01:15
Dentro del classroom organizamos toda la información relacionada con la organización inicial, listado de grupos, 00:01:21
la descripción de cada tarea y el objetivo final de esta gamificación. 00:01:33
En el primer bloque hemos subido un vídeo que habla sobre una historia ficticia que se presenta a los alumnos 00:01:38
presentando esta historia como la destrucción del mundo. 00:01:48
Hay unas cuantas personas, que son nuestros alumnos y alumnas, 00:01:53
que colaborando conjuntamente pueden llegar a parar este proceso de destrucción. 00:01:58
Y así presentamos un poco la historia e introducimos las tareas que vamos a hacer el día de la convivencia. 00:02:06
En el tercer apartado bloque se recoge toda la información sobre la organización inicial y objetivos del juego. 00:02:16
Vemos que el objetivo final del Breakout es abrir un cofre con tres candados, cada uno de ellos con una combinación de tres cifras. 00:02:25
Cada grupo tendrá que conseguir un número de combinación de cada candado. 00:02:33
En total habrá cinco desafíos y cinco enigmas o acertijos. Cada desafío y enigma será considerado un nivel. 00:02:37
Para pasar de nivel tendrán que resolver el desafío y el enigma o acertijo todos los grupos. 00:02:44
Para conseguir las tres combinaciones finales, todos los grupos tienen que realizar los cinco desafíos cooperativos, 00:02:52
que son actividades de carácter físico realizadas por todo el grupo y cinco enigmas o acertijos. 00:02:58
Una vez que resuelvan cada desafío y su correspondiente enigma o acertijo, se les entregará una clave para resolver este enigma 00:03:04
y conseguir un número de la combinación de un determinado candado, consiguiendo así su objetivo. 00:03:13
Subido por:
Fco Javier R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 10:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOURDES
Duración:
03′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
67.35 MBytes

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