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"Canal Pispotero, televisión escolar"
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Ponencia del Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 por D.Juan Antonio Pérez, "Canal Pispotero, televisión escolar".
Ciertamente es muy complicado explicar el trabajo de uno, porque al final el trabajo tiene que ver mucho con la vida.
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Pero como ya se han dicho muchas cosas, que suscribo plenamente, iré directamente a aquello que pueda sugerir alguna novedad,
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puesto que tantas y tantas cosas se han dicho aquí que sería rebundar y no merece la pena, ciertamente.
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Como decía, nuestro trabajo sí que tiene que ver más con los medios audiovisuales, no tanto con el concepto o con la filosofía o con la actitud de VidaWeb 2.0.
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Estamos hablando de TIC permanentemente, Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
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Entiendo que de la comunicación se suele hablar menos, no sé muy bien por qué.
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En este foro se explica, pero se ha explicado en otros muchos foros y durante mucho tiempo.
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Se suele hacer más hincapié en la información, y así tiene que ser, porque la información preside en nuestras vidas, pero también la comunicación.
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Y nuestra propuesta de trabajo, e insisto mucho en ello, que es nuestra propuesta también de vida, porque al final estamos todos muy implicados en ella,
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pues tiene que ver con la necesidad de comunicar y de contar cosas a la comunidad.
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¿Qué es lo que pretendemos? Pues lo que pretendemos seguramente es utilizar una herramienta que nos permita trasladar la realidad de la escuela a las familias.
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Ese es nuestro principal objetivo y está plenamente conseguido.
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A día de hoy sería inconcebible la vida del colegio sin los medios de comunicación, ya sea el pispotero, que es el periódico escolar, ya sea el volecole,
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o ya sea, en este caso, los medios audiovisuales, y todo ello en el soporte internet, un soporte interactivo como bien veremos a continuación.
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El trabajo lo organizamos en cada aula, las aportaciones de los niños son a través de sus maestros y de sus maestras,
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se recogen todos los trabajos, se editan en el periódico y después se publican en la página web y en el blog del colegio.
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Hay una emisora local de radio en el pueblo que nació en el colegio también.
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Lo que hacemos es, todo vale, es decir, lo que se publica en el pispotero después se graba en vídeo y se edita en vídeo, luego lo veremos brevemente,
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y también aquellos trabajos que se pueden emitir por la radio local se emiten también en el informativo local.
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Porque de esta manera estamos continuamente retroalimentando el trabajo y, sobre todo, que ellos sean conscientes de que son protagonistas.
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¿Qué hacemos con las imágenes grabadas? Bueno, pues lo que hacemos con las imágenes grabadas es convertirlas en un buen producto televisivo,
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cuidamos mucho el formato, hay una presentación, o sea, no se graba y ya está, sino que hay una música, hay una edición de vídeo, hay unos títulos,
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procuramos tener buen gusto, que la cosa quede bonita, quede maja, tenemos nuestro logotipo.
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Utilizamos música libre, por recomendación del departamento, el propio catedro así nos lo hizo saber, y luego hablaremos del catedro brevísimamente.
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Entonces eso se edita y se elaboran productos audiovisuales, que pasan a formar parte de las propias familias cuando terminan primaria,
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los niños se van con su DVD a su casa, que están en la biblioteca del pueblo también, para que cualquier ciudadano pueda verlos, y que se cuelgan en internet.
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Esta sería la página web, pusimos ahí un titulito, quiero hacer ocupar tu conexión, en fin, son títulos siempre significativos,
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siempre tenemos referencias televisivas, tenemos referencias cinematográficas, tenemos referencias musicales, porque es su vida, incluso la de los más pequeñicos.
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Entonces, estos son los últimos vídeos que hemos colgado, como veis fecha marzo de 2009, que son siempre reportajes que salen de los artículos, noticias, entrevistas, reportajes del periódico.
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Es decir, si los chavales hacen un reportaje sobre una excursión al Barracín, por escrito, y se publica en el periódico, esos mismos reporteros, esos mismos periodistas,
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son los que luego preparan la noticia y la graban y la editamos en formato audiovisual. Es decir, trabajamos los tres, en este caso, los tres medios de comunicación básicos.
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¿Qué tiene que ver esto con la web 2.0? No lo sé. Este es nuestro trabajo, esta es nuestra apuesta.
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La llevamos a cabo, sobre todo, porque creemos que es muy importante acercar la realidad de los colegios al colegio, a las familias,
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y eso sí, hemos tenido que tomar decisiones acerca de la interactuación con chicos en cuestiones de blog, de comentarios y demás.
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Ahí hemos tenido problemas, y es un tema que a nosotros nos preocupa sobre manera. Es un tema sobre el que no podemos pasar de puntillas, porque es muy importante.
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Hago también mucho hincapié en el tema de la información-comunicación. Se trabaja mucho en la información, pero creo que tenemos que trabajar mucho en la comunicación,
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porque a veces podemos caer en la tentación de que los niños sean simplemente receptores de información, cuando ellos pueden ser también generadores de información,
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por tanto pueden ser comunicadores, y qué mejor que comunicar y contar cosas sobre su propia realidad, su propia vivencia.
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Y, lógicamente, también hay un detalle interesante, nosotros somos un centro bilingüe, tenemos implantado el currículo integrado hispano-británico,
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y es una realidad que también debemos tener en cuenta, además de la propia realidad que supone ser un colegio de pueblo, ser el único colegio del pueblo,
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y eso sí, tener muchas, muchas ganas de estar muy implicados en la vida del pueblo y de formar parte de ella, y sobre todo de la vida de las familias. Brevísimamente.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- D.Juan Antonio Pérez
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 344
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2010 - 17:07
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- Instituto de Tecnologías Educativas
- Descripción ampliada:
El día 24 de marzo de 2009 tuvo lugar el Primer Encuentro de Experiencias "Escuela 2.0". El encuentro, celebrado en el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, sería inaugurado por la Secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia.
Tras la ponencia inaugural, de título Web Social y Educación, por Fernando Posadas, se presentaron las experiencias de los 30 docentes participantes, pertenecientes a 12 comunidades autónomas, y que imparten clases en infantil, primaria y secundaria. Puedes encontrar sus experiencias dentro de la sección Experiencias de Escuela 2.0.
Las experiencias de estos docentes persiguen adecuar los procesos de aprendizaje a las nuevas posibilidades de construir conocimientos que aporta la Web 2.0. Al terminar la jornada, Juan Madrigal Muga, Jefe del Área de Experimentación e Inovación del ISFTIC, realizaría una puesta en común en la que presentaría a los asistentes la Experimentación Didáctica en el Aula (EDA) y la red Buenas PrácTICas 2.0.
Y para clausurar el encuentro intervendría Antonio Pérez, director del ISFTIC.
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.38:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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