SISTEMA GESTION APRENDIZAJE.ROSA PAUL
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Hola, soy Rosa Paul y en este vídeo quiero dejar evidencia de cómo utilizo yo la plataforma de gestión de aprendizaje Moodle, que es la que utilizamos en nuestro centro.
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Quiero hacerlo a través del módulo de técnicas básicas de enfermería que imparto dentro del ciclo de grado medio de auxiliar de enfermería.
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En primer lugar, voy a mostrar el número de alumnos matriculados que tenemos en total en dicho módulo.
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Vamos a ir a la pestaña de usuarios y vamos a ver que tenemos un total de 34 alumnos matriculados.
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Si nos vamos a la parte general, podemos ver cómo tengo organizada la materia.
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He creado 23 secciones que coinciden de una manera general con las 23 unidades didácticas de las que consta dicho módulo.
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Ahora voy a hacer scroll por la pantalla para ver cómo tengo organizada cada unidad didáctica.
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cierto es que cada una va a tener una metodología diferente
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adaptada a las necesidades, con diferentes recursos
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pero de una manera general sí que puedo decir que la organización es parecida
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intento seguir la misma secuencia didáctica
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para que luego a los alumnos les resulte más sencillo
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porque va a ser sistemático y va a ser racional
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y el hecho de tener los contenidos organizados de una manera parecida
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a ellos les ayuda
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siempre va a costar todas las unidades de un par de presentaciones
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En todas las unidades vamos a tener un foro de dudas que corregiremos los días previos a la evaluación, un glosario de términos médicos que también corregimos porque vamos haciendo de manera colaborativa
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y siempre vamos a tener alguna actividad o algún cuestionario para fijar conceptos.
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Quería ahora profundizar en una unidad didáctica y voy a hacerlo a través de la que estoy tratando actualmente en clase.
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La unidad de cuidados respiratorios
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En esta unidad tengo varias presentaciones
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Siempre las hago en Canva o PowerPoint
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A veces en Geniali para hacer gamificaciones
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También tengo algunas presentaciones de protocolos
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Que les cuesta más a los alumnos
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Las profundizamos haciendo presentaciones diferentes
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No solamente la visión general
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Porque estas presentaciones nos sirven mucho más
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Para dar un aporte visual
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En este tema en concreto, como lleva parte de taller, he creado unos esquemas que suelo hacer cuando lleva taller porque les cuesta más determinados conceptos y en ellos podemos ver que está hecho con la aplicación Notebook y le sirve mucho como guía para luego el taller.
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Son aplicaciones que me permiten poner muchas fotografías y son muy visuales.
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También tengo creado una carpeta con infografías.
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Como podemos ver en este caso, hay otra carpeta.
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Quería mencionar que, aunque se trata de un grado medio
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y la atención a la diversidad es significativamente menor
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que, por ejemplo, los grados básicos que damos en nuestro centro,
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sí que es verdad que hemos detectado
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algunos alumnos que tienen dificultad de aprendizaje
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por eso, siempre que sea
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necesario, realizo
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actividades adaptadas
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o recursos adaptados para ellos
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suelo restringirlo
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lo restringo siempre para que solamente
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ellos puedan acceder a
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estos recursos y además el resto de los alumnos
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no ven que tienen
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un grupo diferente
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en las infografías, por ejemplo
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utilizo estas que están creadas por mí
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y también a veces utilizo
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infografías de enfermería creativa
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cuyas licencias son
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según Creative Commons
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NCND, es decir, no comercial
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sino a la derivada, por lo cual las pongo
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tal cual las encuentro de la página web
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luego, también
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comentar que siempre utilizo
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cuestionarios
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para fijar
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conceptos, si nosotros pinchamos en el cuestionario
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podríamos ver
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los intentos de los alumnos
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ellos también pueden volver a hacer el cuestionario para favorecer el feedback
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y todo esto lo tengo en un libro de calificaciones que va a formar parte de la nota final
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como tengo planificado en mi programación anual.
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Una vez vuelco las notas a la Alexia, que es la plataforma que nosotros utilizamos para poner nuestras notas,
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esta parte de la evaluación que hago de manera digital es una parte importante de la nota final
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y posteriormente lo voy a volcar al RAICES, que está dentro del entorno de EducaMadrid.
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Y una vez ya evaluados en RAICES, los alumnos recibirían sus boletines de notas.
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Y en principio, de una manera general, así organizaría mis asignaturas.
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- Subido por:
- Rosa María P.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 17 de febrero de 2024 - 19:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR FP ESP ESCUELA POLITÉCNICA GINER
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.12 MBytes
