LMS 1 PORTAFOLIO OFICIAL- JESÚS ALLER RAMOS
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Buenos días, voy a explicar la plataforma que utilizo con mis alumnos. En este caso
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es Microsoft Teams, está vinculada al entorno Office 365 e integrada dentro de
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la plataforma que utilizamos en el colegio que es Educamos y que sirve
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tanto para los cuadernos de evaluación como para la comunicación con las
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familias. Como veis nosotros creamos un equipo por curso en el que hay una
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serie de propietarios que son los profesores y los miembros que son los
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alumnos. En este caso somos nosotros los que agregamos a los alumnos unos por
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unos a través de la relación que se establece con la plataforma Educamos.
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Los canales los dividimos en las distintas asignaturas, en mi caso en la
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asignatura de matemáticas que además del chat que utilizamos con los chicos
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aquí incluimos las diferentes guías didácticas y ejercicios que creemos que
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puedan ser útiles a lo largo del curso para con los chicos. También incluimos
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material de refuerzo para alumnos con dificultades específicas de
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aprendizaje y de integración que puedan llegar a necesitar este tipo de
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adaptaciones a lo largo del año. En este caso vemos que tenemos una serie de
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tareas, una serie de canales, pero lo que hacemos en nuestro cole es crear equipos
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específicos cuando tenemos situaciones de aprendizaje que queremos trabajar de
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una forma más extensa. Por ejemplo aquí os presento la de que hemos utilizado
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este año con la medida en la que tenemos unas tareas específicas, aquí
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tenemos una, y distintos canales relacionados con lo que vamos a ver a
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lo largo de la situación. En cuanto a las tareas, todas las tareas intentamos que
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sean adaptadas a las necesidades de los chicos, en este caso por ejemplo Zoom
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Forms, que si utilizamos su vista previa vemos que podemos acceder al lector
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inmersivo con el que aquellos chicos con más dificultades respecto a la
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lectura o respecto a la vista, pues puedan utilizarlo de una manera
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fácil y sencilla. En este caso las distintas partes, los
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distintos canales, todos tienen un poco una estructura similar, distintas
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publicaciones de ayuda a los chicos, los archivos que tienen y también los
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ejercicios que puedan ir realizando. Estos ejercicios, muchos de ellos también
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están subidos en distintos formatos, como es el caso de Word, que nos permite
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pues hacer adaptaciones del tamaño de la letra, el contraste, etcétera, etcétera.
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En este caso todas las tareas que vamos incluyendo pues van teniendo su
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calificación, su evaluación, aquí tenemos otra que es un cajud, ya que aquí
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apostamos por actividades relacionadas con la gamificación que puedan ser más
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motivadoras para los chicos, u otras como puede ser esta última, que puedo enseñar
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ahora, que tiene un carácter, digamos, de trabajo colaborativo. Es una reflexión
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que los distintos equipos tienen que realizar sobre lo que han aprendido de
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la medida. Vamos a verla rápidamente.
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Aquí está un poco lo que tendrían que hacer y además cuenta de una rúbrica de
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evaluación con la que van a poder valorar las reflexiones de los
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demás equipos en un formato de coevaluación. Todas las calificaciones que
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vamos obteniendo nosotros las vamos incorporando a nuestra plataforma de
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Educamos, que como vemos tiene su cuaderno del profesor con distintas
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calificaciones y que podemos pues cambiar, añadir instrumentos de
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evaluación, etcétera, que puedan ir reflejando, informando a las familias.
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Además cuentan con el correo y las familias para comunicarnos tanto alumnos
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como sus padres y además cuentan con un espacio de almacenamiento para ellos mismos.
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- Autor/es:
- JESÚS ALLER RAMOS
- Subido por:
- Jesús A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 10:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN EULOGIO
- Duración:
- 03′ 51″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 1824x1216 píxeles
- Tamaño:
- 16.79 MBytes
