Gestion plataforma y evaluacion - Alba Artero
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Vídeo explicativo de la gestión de platadorma de aprendizaje Google Classroom y de evaluación Raíces.
Hola, buenas tardes. La plataforma que utilizo para gestionar la evaluación y como me comunico
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con los alumnos para colgarles materiales es Google Classroom. Doy clase de lengua castellana
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literatura de primero a cuarto de la ESO, atención educativa en primero, la optativa
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de proyectos en patrimonio cultural en cuarto de la ESO y un refuerzo de lengua en segundo.
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Por poner un ejemplo, vamos a coger esta clase de cuarto de la ESO. Como veis, no se interactúa
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mucho a nivel tablón en el que hablemos en el muro, pero sí se utiliza, aunque no sea
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diario, de manera frecuente, pues 14 de noviembre, 13 de noviembre, 30 de octubre, sí se utiliza
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con frecuencia Google Classroom. Sobre todo el trabajo, bueno, ver que hay personas,
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hay alumnos matriculados y sobre todo el trabajo lo organizo por temas. Trabajo algunas
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semanas por proyectos, que lo hago coincidir con las semanas especiales del centro, la
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semana de la paz, la semana del medio ambiente, la semana del teatro, para que entreguen las
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tareas, también entregan tareas, pues la expresión escrita, por ejemplo.
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23 evaluadas, aquí estarían las actividades y las calificaciones, las tenemos también
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por aquí, expresión escrita, entrega de un proyecto y demás.
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Expresión oral del primer trimestre.
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Expresión oral del primer trimestre.
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Expresión oral del primer trimestre.
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También lo utilizo para entregarles, por mi parte, textos extra con enlaces a páginas
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web interesantes o PDF con actividades en otros cursos, justo en este no. También en
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clase visionamos vídeos que suelen entrar en los exámenes y se los colgo aquí para
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que puedan acceder a ellos, a los enlaces, siempre que quieran. Por poner un ejemplo
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de un proyecto, nos vamos a la semana a la semana, nos vamos a la semana a la semana,
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nos vamos a la semana, nos vamos a la semana a la semana, nos vamos a la semana a la semana,
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nos vamos a la semana a la semana, nos vamos a la semana a la semana, nos vamos a la semana
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Había que grabar una cuña publicitaria que se tratase de la soberanía alimentaria y además a su vez íbamos a concursar en un concierto, un concurso de ecoescuelas del que forma parte nuestro centro.
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Entonces, bueno, la entrega del proyecto al ser en grupos, solo hay cuatro asignadas, pero sí hay 22 evaluadas, había que entregar una cuña publicitaria en formato MP3.
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Aquí tienen la rúbrica, siempre les colgo la rúbrica en formato Word o en PDF para que vean que se les va a evaluar la planificación y el proyecto con toda la temporalización.
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La explicación de lo que es una cuña publicitaria, haciendo referencia a las páginas del libro de texto, ejemplos de cuñas publicitarias, una página web, vídeos sobre el tema a tratar.
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La soberanía alimentaria, enlaces a YouTube.
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Aquí tienen otro proyecto en el que estamos trabajando ahora esta semana, que es realizar un debate.
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Bien, por otro lado, para comunicar las notas y subir las notas a los alumnos de los exámenes y actividades que nos evalúan por Google Classroom, utilizo la plataforma Raíces.
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El cuaderno del profesor.
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Bien, bueno, pues, por ejemplo, de lengua, de la segunda evaluación.
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Como he comentado antes, no tengo a todos los alumnos, entonces solo tengo a algunos seleccionados, asignados, los míos, porque soy...
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Sí.
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Sí.
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Sí.
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Sí.
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Sí.
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Sí.
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Los parámetros, las actividades evaluables que trabajo, trabajo de clase, controles,
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proyecto de lengua, expresión escrita, control de lectura y las notas que obtienen.
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- Alba A.
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- 7 de febrero de 2024 - 16:52
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- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CALASANZ
- Duración:
- 04′ 44″
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