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Vídeo CLASSROOM - Jaime Domínguez

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Jaime D.

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Buenos días, voy a presentarles en este vídeo la plataforma de gestión educativa que utilizamos en mi colegio, 00:00:01
el Colegio de Urgencia del Remedio Alcorcón, que es Classroom. 00:00:06
Bueno, accediendo a Classroom a través de mi correo corporativo, lo tengo ya abierto en esa pestaña, 00:00:11
accedemos a las distintas clases, no voy a explicar qué es Classroom porque pierdo mucho tiempo, 00:00:17
el vídeo tiene que ser muy cortito. 00:00:21
Bueno, pues entrando por ejemplo en una de las clases, en esta aula, bueno, pues en la pantalla principal 00:00:23
Podemos encontrar el tablón donde quedan publicados los distintos anuncios que yo les hago a los chavales. 00:00:28
En este caso, por ejemplo, ya podemos ver la fecha del examen técnico de educación física del último trimestre. 00:00:34
Luego, el trabajo de clase, es decir, lo que les envío, que yo lo agrupo en distintos bloques para que yo lo tenga más fácil la búsqueda de los contenidos. 00:00:41
todo lo que se da en el primer trimestre, lo que se da en la unidad 1, la unidad 2 y la teoría de la examinación de evaluación sería lo que sería en el segundo trimestre 00:00:54
y el apartado del tercer trimestre. Dentro de cada uno de ellos, pues todo lo que es la información, lo que se les manda. 00:01:05
Aquí hay material, un Excel con el verbo de las pruebas de educación física que se les da en tener la ESO, aquí los archivos de contenidos que se les da 00:01:13
para el examen teórico de la primera evaluación, aquí una teoría y luego un formulario que se les lanza para evaluarles un contenido extra 00:01:22
que no entra en el examen pero que a mí me vale para la autoevaluación a través de un formulario autocorregible. 00:01:38
Lo mismo en el segundo trimestre, la teoría y un formulario autocorregible, también la teoría de la segunda evaluación. 00:01:45
Esto sí es para el examen, igual que el anterior, ¿vale? 00:01:52
Una serie de documentos en PDF y en DOC para que ellos vayan estudiando. 00:01:56
Y en el tercer trimestre, por lo menos, la teoría del examen, ¿no? 00:02:00
Pues documentos en Word y en PDF. 00:02:02
Los formularios de los regibles que hemos visto, tanto en el trimestre primero como en el segundo, ¿vale? 00:02:09
Me figuran en las calificaciones, ¿vale? 00:02:15
Aquí están. 00:02:18
Bueno, para las notas, ¿quién lo presentó? 00:02:20
Y esos documentos o esas notas yo las exporto a una aplicación que es IDOCEO, que sobre ella he hablado en una evidencia extra al final del porfolio. 00:02:22
también evidentemente están 00:02:39
todos los alumnos en este caso, tanto profesor como alumnos que forman parte 00:02:44
de esta clase de 1º de la ESO, B del curso 2022-2023 00:02:48
en el cual para acceder a ella 00:02:51
en mi caso, el profesor de esta materia y de este curso 00:02:54
les envía a su correo electrónico también corporativo 00:02:59
que tienen todos los alumnos del centro, una invitación a entrar en este aula 00:03:04
Los alumnos en el momento en el que ellos acceden a pinchar en aceptar esa invitación ya forman parte de este aula de gestión o de este aula virtual y tienen acceso a todos los contenidos y a todas las comunicaciones que tanto el profesor haga como otros compañeros puedan hacer a través del tablón bien de forma abierta, que lo puedan ver todos los compañeros o cada alumno puede hablar conmigo de manera privada por mensajería privada. 00:03:08
También es importante decir que cuando yo presento algún tipo de documento, algún tipo de trabajo en el aula, 00:03:38
es decir, algún documento, ya sea un PDF, ya sea un documento de Word o un vídeo que estemos viendo en YouTube, 00:03:46
bueno, pues podemos tener la posibilidad, si algún chico que tenga algún problema de aprendizaje, 00:03:53
de conocer las extensiones de, bueno, pues subtítulos de YouTube o de texto, leer el texto, 00:03:59
se puede aplicar 00:04:05
y automáticamente en ese vídeo de YouTube 00:04:08
aparecerían los subtítulos 00:04:10
que sería mucho más fácil para el alumno 00:04:11
y luego con el leer 00:04:14
el texto, en vez de que el alumno 00:04:16
estuviese leyendo, él lo está escuchando 00:04:18
porque hay una máquina que lo está 00:04:20
leyendo por él. Entonces creo que 00:04:22
es todo lo que se puede 00:04:24
decir un poquito, muy rápidamente, muy breve 00:04:26
de cómo gestiono 00:04:28
digamos el Cloudroom, esta 00:04:29
plataforma de gestión de aprendizaje 00:04:31
y espero que haya sido de su agrado. Muchas gracias. 00:04:33
Subido por:
Jaime D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 12:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DEL REMEDIO
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.11 MBytes

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