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Clase ciencias N2 7.10.26 - Contenido educativo

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Subido el 7 de octubre de 2026 por Marta D.

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Vale, comenzamos a grabar ciencias y os voy a enseñar lo mismo que para el simulacro de examen del día 28 00:00:00
vienen los contenidos, entonces los voy a leer para que veáis un poco 00:00:06
la clasificación de la materia, disoluciones, leyes de los gases y la densidad 00:00:13
hoy empezamos con átomos, vemos los iones, los isótopos, calcular la masa molecular 00:00:18
tipos de enlace, iónico, metálico y covalente 00:00:24
la configuración electrónica, la tabla periódica 00:00:29
y unas tablas de cálculos todos de los átomos 00:00:32
entonces, la parte de los átomos tiene bastante teoría 00:00:35
o cálculos muy sencillos 00:00:39
entonces vais a ver que no es difícil 00:00:42
os voy a compartir el aula virtual de ciencias 00:00:44
para que vayamos un poco a la par 00:00:48
creo que os estoy compartiendo la de mates 00:00:50
porque se ha ido para otro lado 00:00:57
y vemos la de ciencias 00:00:59
entonces yo tengo unos apuntes genéricos del tema 1 00:01:09
y una ficha de ejercicios 00:01:11
la tabla de la teoría cinético-molecular 00:01:13
gráficas de calentamiento 00:01:15
este apartado de disoluciones y de leyes de los gases y densidad 00:01:17
por si queréis revisarlo 00:01:21
pero entra lo que dimos en la clase anterior 00:01:22
y vamos a ver el átomo 00:01:25
Entonces, voy a comenzar por aquí. 00:01:30
¿Qué me interesa saber del átomo? 00:01:34
El átomo es la unidad constituyente más pequeña que tiene propiedades de elemento químico. 00:01:40
No es que sea la más pequeña conocida, sino que es la más pequeña con propiedades de elemento químico. 00:01:45
El átomo tiene unas subpartículas, unas partes más pequeñitas, llamadas protones, neutrones y electrones. 00:01:51
Los protones son positivos, tienen carga positiva. 00:01:58
Los neutrones tienen carga neutra y los electrones tienen carga negativa. 00:02:01
¿Cómo se encontrarían colocados en mi átomo? 00:02:06
En la parte central, este puntito negro que se ve aquí, tendría los neutrones y los protones. 00:02:10
Y alrededor, dando vueltas, estarían los electrones. 00:02:16
Eso en cuanto a lo que es un átomo. 00:02:22
¿Qué me interesa antes de nada? 00:02:26
Vamos a ver la tabla periódica, porque ahí vamos a ver todos esos elementos que si no conocéis, pues vais a conocer y vais a ver cuáles os vais a tener que aprender para este curso. 00:02:28
Así que os voy a compartir la tabla periódica y a ver si, espera, si sobre esa puedo ir escribiendo y así lo vais viendo. 00:02:43
Dame un segundito. 00:03:07
Sí, esta me vale. 00:03:17
¿Vale? Ya estáis viendo la tabla periódica. 00:03:23
¿Qué quiero saber yo de la tabla periódica? 00:03:26
La tabla periódica está dividida en 18 grupos, que son las columnas, ¿vale? 00:03:28
Del 1, 2, todo aquí del 3 hasta el 12 y los 6 que aparecen aquí a la derecha. 00:03:36
Está dividida en 18 grupos que tienen nombre. 00:03:43
Luego vamos a ver el nombre. 00:03:48
Y está dividida en 7 periodos, que son las filas en horizontal. 00:03:50
Lo que os tenéis que aprender son el grupo 1, el 2, el 13, el 14, 15, 16, 17 y 18. 00:03:56
Os los voy a marcar así un poquito. 00:04:08
Este de aquí, este de aquí, este de aquí, este, este, este, este y este. 00:04:10
Pero de los de la derecha, esta última fila no hay que sabérsela, ¿vale? 00:04:22
¿Qué me tengo que saber? Me tengo que saber el nombre y el símbolo. 00:04:30
Es decir, si a mí me preguntan, por ejemplo, el grupo 13, yo tengo que saber que está b, boro, al, aluminio, ga, galio, in, indio, tl, talio. 00:04:36
Y eso me lo tendríais que poner en el examen. 00:04:48
Lo que vamos a ver ahora son los nombres de los grupos. 00:04:51
Y para eso os voy a compartir un Word donde los voy a ir poniendo. 00:04:54
Porque si no, se pueden confundir los nombres, porque son unos nombres particulares. 00:05:00
Entonces, el grupo 1 se llaman alcalinos, el grupo 2 alcalino-térreos, el grupo desde el 3 hasta el 12, que son los que están en medio, son los metales de transición. 00:05:12
El grupo 3 son los térreos, el 14 carbonoideos, el 15 nitrógenoideos, el 15 anfígenos, 00:05:35
el 16 00:06:11
halógenos 00:06:12
y el 17 que es el último 00:06:15
no, no, no 00:06:17
me he saltado uno, perdón 00:06:19
térreos, carbonideos, nitrógenoideos 00:06:20
he repetido el 14 00:06:23
el número, no es que me haya saltado 00:06:24
15, 16, 17 00:06:27
gases nobles 00:06:31
que son los últimos 00:06:33
vale, entonces en el examen yo lo que puedo 00:06:34
hacer es deciros, dime 00:06:37
todo el grupo de los carbonoideos 00:06:39
entonces vosotros tenéis que ir a la tabla 00:06:42
periódica y saber que es el grupo que empieza 00:06:44
por el carbono 00:06:46
y me los vais diciendo 00:06:47
todos, carbono, silicio, germanio 00:06:50
estaño, plomo, nombre y símbolo 00:06:52
¿vale? 00:06:54
vuelvo a compartiros 00:06:56
la tabla periódica 00:06:58
bueno, hacedle pantallazo 00:06:59
o luego revisáis la grabación 00:07:02
o copiad 00:07:04
esos nombres, pero esos son los nombres 00:07:06
de los grupos 00:07:08
así que os voy a compartir otra vez 00:07:08
la tabla periódica 00:07:13
que me interesa también de aquí 00:07:14
si os fijáis esto se divide 00:07:21
a grosso modo 00:07:24
en tres 00:07:26
esta diagonal de aquí 00:07:27
que son los semimetales 00:07:29
y luego todo lo que está 00:07:32
de ahí a la derecha 00:07:34
son no metales 00:07:36
y todo lo que está de esta diagonal hacia la izquierda son metales. 00:07:38
Esto me interesa porque cuando vayamos a ver los enlaces, 00:07:45
los enlaces se forman en función de si son metales, no metales o semimetales. 00:07:49
Entonces ya veremos bien cómo se forman esos enlaces, esos compuestos, 00:07:56
pero es importante saber que hacia la derecha son no metales, hacia la izquierda son metales y esos de ahí en medio, semimetales. 00:08:02
Toda esta tabla, como bien pone, es tabla periódica de los elementos, es decir, son elementos que están sueltos, digamos átomos. 00:08:14
Os voy a compartir el PowerPoint y vamos a ver cómo se calcula una masa molecular, ¿vale? 00:08:23
Entonces, le damos aquí y vamos a ver la masa molecular. 00:08:46
Yo puedo tener un átomo suelto, el oxígeno, o lo puedo tener combinado con hidrógeno formando el agua. 00:08:53
ahí se están uniendo dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno 00:09:01
voy a poner la X para que no parezca un 10 00:09:09
lo que a mí me van a decir es que el hidrógeno tiene una masa de una UMA 00:09:12
que es unidad de masa atómica, U de unidad 00:09:20
y que el oxígeno tiene una masa de 16 UMA 00:09:24
entonces el agua, esa molécula de agua 00:09:29
¿qué masa tendrá en total? 00:09:34
pues si yo tengo dos hidrógenos y cada uno tiene una masa de uno 00:09:37
y tengo un oxígeno y cada uno tiene una masa de 16 00:09:42
en total yo voy a tener dos aquí y 16 aquí 00:09:46
lo que son 18 00:09:53
Imaginaros que en vez del agua me dicen que tengo el CO2 00:09:56
Que es el dióxido de carbono 00:10:04
Tengo un átomo de carbono y dos de oxígeno 00:10:06
Y ahora me dicen que el carbono son 12 humas, su masa 00:10:11
Pues tengo un carbono que su masa es 12 00:10:18
Y dos oxígenos que su masa son 16 00:10:22
esto es 1 por 12, 12 y 2 por 16, 32 00:10:27
en total el CO2 tiene una masa molecular de 44 U más 00:10:32
es masa molecular porque son moléculas 00:10:40
¿qué más puedo tener? voy a poneros más ejemplos 00:10:43
para que veáis que esto es súper facilito 00:10:48
o sea, es verdad que son cálculos pero es muy fácil 00:10:51
y todos los datos de las masas me los van a dar 00:10:54
imaginaros que en un ejercicio me dicen 00:10:57
calcula la masa del ácido sulfúrico 00:11:01
o la del carbonato de calcio 00:11:05
en ese mismo ejercicio a mí me van a decir 00:11:09
el hidrógeno es 1, el azufre es 32 00:11:13
el oxígeno es 16, el carbono es 12 00:11:17
y el calcio son 40 00:11:22
Ahora, con estos datos de aquí, calcula las masas moleculares. 00:11:25
¿Qué hacemos? Yo tengo 2 hidrógenos, 1 azufre y 4 oxígenos. 00:11:33
2 hidrógenos por 1, que es su masa, 1 azufre por 32, que es su masa, y 4 oxígenos por 16, que es su masa. 00:11:42
Esto haría 2, 32, 6 por 4, 24, 64 y todo esto en total sumado me da 98 00:11:53
Esa sería la masa molecular de esta molécula 00:12:08
Iría sumando todas sus partes 00:12:13
el carbonato de calcio, que tengo un calcio, un carbono y tres oxígenos, un calcio que son 40, 00:12:16
un carbono que son 12 y tres oxígenos que son 16, así que 40, 12 y 48, en total todo sumado me da 00:12:30
100 00:12:47
y así iría calculando 00:12:49
la masa molecular 00:12:52
la masa de mis moléculas 00:12:56
voy sumando la masa de todos sus átomos 00:12:58
¿vale? 00:13:01
vamos a ver nuestro átomo dibujado 00:13:03
así fácilmente 00:13:10
hemos dicho que en el centro 00:13:12
protones y neutrones 00:13:14
y alrededor los electrones, que son así chiquititos, dando vueltas, ¿vale? 00:13:15
Cada átomo va a tener un número de neutrones, un número de electrones y un número de protones 00:13:28
y cada elemento va a venir escrito con una letra cualquiera, 00:13:36
yo pongo una X, una letra cualquiera, con un numerito arriba y otro numerito abajo. 00:13:45
El numerito de arriba se llama número másico y es, como su propio nombre indica, su masa. 00:13:52
Y el numerito de abajo va a ser el número atómico. 00:14:01
Este número atómico es lo mismo, lo que me indica, es el número de protones. 00:14:06
Y como todos nuestros átomos, los que nosotros vamos a estudiar este año, son neutros, 00:14:12
para que fueran neutros hemos dicho que tiene que tener la misma cantidad de electrones que de protones. 00:14:19
Porque si yo toco una mesa, la mesa no me da electricidad. 00:14:27
La mesa es neutra. 00:14:33
¿Por qué? Porque tiene el mismo número de electrones que de protones. 00:14:35
Para poder calcular todo esto, hay una fórmula que es que A es igual a Z más N, ¿vale? 00:14:39
Entonces, vamos a ponernos un ejemplo de esto. 00:14:52
Si a mí me hablan del oxígeno, el oxígeno yo sé que su masa es 16. 00:14:56
Y el número atómico, que yo no sé si sabéis dónde está, pero a ver si os lo puedo enseñar. 00:15:03
sí, no he cerrado, os voy a enseñar la tabla periódica 00:15:15
pero es el numerito que me da 00:15:18
el orden en la tabla periódica 00:15:19
sería en el caso del oxígeno 00:15:21
el numerito que aparece aquí 00:15:28
que es, no se ve bien, lo voy a acercar 00:15:30
el 8, el orden 00:15:32
es el 8 00:15:34
vuelvo a mi presentación 00:15:35
sería el 8 00:15:45
que aparece abajo 00:15:50
entonces, ¿cómo averiguaría yo 00:15:51
todo esto? neutrones, protones 00:15:54
y electrones, primero diría 00:15:56
que a, que es el número que está arriba, es 16 00:15:58
y que z, que es el número que está abajo, es 8 00:16:02
y como tengo esta fórmula maravillosa y sencilla 00:16:05
que me dice que a es igual a z más n 00:16:10
si yo quiero saber cuánto es n 00:16:14
es la resta, 16 menos 8 que coincide y da 8 00:16:16
entonces los neutrones ya los tenemos calculados 00:16:21
¿Cómo calculamos ahora los protones y los electrones? 00:16:27
Muy fácil, sabemos que Z es lo mismo que los protones y los electrones 00:16:31
Así que lo que tengo que hacer es decir que los electrones son 8 y los protones son 8 00:16:38
Porque son lo mismo que Z 00:16:47
esto normalmente se suele poner con unas tablas 00:16:50
así que voy a buscar una tabla 00:16:59
la voy a compartir y la voy a hacer 00:17:02
para que veáis que es más fácil de lo que parece 00:17:07
porque son cálculos de verdad muy sencillitos 00:17:13
sumar, restar 00:17:16
a ver si encuentro alguna para hacer que sea sencillita 00:17:18
vale 00:17:46
a ver 00:17:56
vale, yo creo que aquí 00:17:59
lo que no sé es si me va a dejar 00:18:12
escribir 00:18:14
no, en esta no me va a dejar escribir 00:18:15
en esta 00:18:39
sí 00:18:40
os la comparto 00:18:40
y la vamos a ir haciendo juntos 00:18:44
entonces 00:18:57
el primero es Q 00:19:00
que es el cobre y viene ya hecho 00:19:01
el siguiente que es K 00:19:04
es potasio 00:19:05
el número de arriba hemos dicho que es A 00:19:06
así que el número de arriba es a, 40 00:19:09
el número de abajo es z, que es 19 00:19:16
y n es la resta, así que 40 menos 19, 21 00:19:19
protones hemos dicho que es lo mismo que z 00:19:28
neutrones es n, que ya lo hemos calculado 00:19:33
y electrones también es lo mismo que Z 00:19:37
vamos a ver por ejemplo el fósforo 00:19:41
para que me dé un poquito distinto que si no el calcio también me da igual 00:19:46
el fósforo Z la de abajo 00:19:49
a la de arriba 00:19:53
N es la resta 00:19:55
y protones y electrones 00:19:59
lo mismo que la Z 00:20:03
Vámonos a estos de aquí abajo, del sodio al estaño, que ya no vienen todas las letras puestas 00:20:08
Aquí me están dando el dato de 23 y me dicen que es A, así que va aquí arriba 00:20:17
La Z es el de abajo, 11 00:20:24
Y los neutrones, la resta, 12 00:20:27
Protón es lo mismo que la Z y electrones también, 11 00:20:32
Vamos con el aluminio 00:20:39
El número que me dan arriba es 27 00:20:42
Y yo sé que los neutrones son 14 00:20:45
27 menos un número me tiene que dar 14 00:20:50
Porque ese numerito es la Z, así que es el 13 00:20:57
Y lo coloco. Y el número de electrones y de protones también es 13. Se iría haciendo así, completando todos los neutrones y protones. 00:21:02
entonces vamos a ver la ficha que está en el aula virtual 00:21:21
que son ejercicios para hacer 00:21:27
vale, si os fijáis aquí en la presentación 00:21:32
todo esto es lo que acabamos de hacer 00:21:43
iones y isótopos lo dejo para otro momento 00:21:45
vamos a la fichita 00:21:48
ficha de ejercicios 00:21:51
densidad, disoluciones, leyes de los gases 00:21:53
átomos 00:21:59
enlace, calcular la masa molecular 00:22:00
y aquí tendríamos estas tablitas 00:22:06
entonces, mi consejo es 00:22:10
que de esta ficha 00:22:14
hagáis todo lo que podáis, yo os lo voy a poner 00:22:18
en el aula virtual como tarea, ¿cuáles os voy a poner yo como tarea? 00:22:22
pues hombre, el 34 seguro 00:22:26
qué más podéis hacer 00:22:29
el 30 00:22:32
a ver, lo voy a apuntar 00:22:33
34, 30 00:22:36
podéis definir átomo 00:22:37
aunque isótopo todavía no 00:22:43
pero si lo buscáis 00:22:45
seguro que ya 00:22:47
os va sonando un poco 00:22:49
la definición 00:22:50
luego de las leyes de los gases 00:22:52
que se vieron la semana pasada 00:22:54
se pueden hacer todos estos 00:22:56
entonces yo haría del 20 al 24 00:22:58
esos sin duda 00:23:01
vale 00:23:03
del 20 00:23:05
al 24 00:23:07
y no os voy a mandar más 00:23:09
solo esos 00:23:14
porque de disoluciones 00:23:15
con hacer el 19 también vale 00:23:17
los otros dos dan igual 00:23:19
estos los voy a subir 00:23:23
al aula virtual 00:23:25
como una tarea 00:23:27
para que los podáis hacer 00:23:28
y pasa lo mismo 00:23:31
que con matemáticas 00:23:33
Os he dejado unos vídeos explicativos de cosas nuevas y cosas que ya se supone que hemos visto. 00:23:35
Es decir, las tablas estas de electrones, protones y neutrones las acabamos de ver. 00:23:42
Y lo que es el átomo y sus partes también. 00:23:48
La configuración electrónica es nueva y los tipos de enlace es nuevo. 00:23:52
Entonces esto me gustaría que se viera la semana que viene para en la siguiente, la semana del 21, poder ver todo junto todos antes del simulacro que es el 28. 00:23:56
Yo voy a preparar una ficha de repaso para que el 28 hayamos podido repasarlo todo el día 21. 00:24:09
y para la semana que viene 00:24:21
lo que voy a hacer es que os voy a subir resuelta 00:24:23
la ficha del tema 1 00:24:25
entera 00:24:27
y así podéis ir estudiando 00:24:28
con los ejercicios 00:24:31
ya hechos 00:24:33
bueno pues como de esto 00:24:34
no hay más 00:24:45
os dejo 00:24:46
este tiempo ya libre 00:24:48
para que podáis ir haciendo ejercicios 00:24:51
o lo que queráis 00:24:53
y si tenéis dudas me podéis mandar 00:24:54
correos o decirme ahora 00:24:57
lo que necesitéis 00:24:58
bueno, pues lo dejamos así 00:25:00
y si necesitáis cualquier cosa 00:25:18
me decís por correo, ¿vale? 00:25:19
pasad buena semana 00:25:22
genial, gracias 00:25:24
Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
Autor/es:
Marta del Valle
Subido por:
Marta D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
7 de octubre de 2026 - 20:24
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB PARACUELLOS DEL JARAMA
Duración:
25′ 31″
Relación de aspecto:
1.98:1
Resolución:
1910x964 píxeles
Tamaño:
1.41

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