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Explicación cuaderno clase Raíces - Contenido educativo

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Subido el 14 de octubre de 2023 por Patricia A.

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mi cuaderno de clase y cómo lo he configurado para la hora de evaluar algunas de las actividades 00:00:00
que he propuesto. En este caso nos centraremos en el debate y el objetivo de argumentar acerca 00:00:06
de la relación entre los distintos cánones de belleza y las consecuencias de su existencia, 00:00:13
sobre todo en un público adolescente que los decide principalmente a través de las 00:00:20
redes sociales? Pues como podéis observar, tengo las categorías que evalúo, esta concretamente 00:00:25
se incluiría dentro de la producción oral y como sabemos, todas las tareas que para 00:00:31
tercero de ESO incluyen, se incluirían dentro de la producción oral, tienen un peso en 00:00:38
nuestra nota final de un 20%. Si nos vamos a las actividades evaluables volveríamos 00:00:48
a nuestro alumnado de tercero de la ESO, la primera evaluación y vemos que en la producción 00:00:57
oral tenemos aquí la argumentación que comentaba. Si fuéramos a nuestro cuaderno de clase pues 00:01:03
nos aparecería todo nuestro alumnado y dentro de las múltiples tareas esta argumentación 00:01:10
la cual procedería a calificar. 00:01:15
Dicho esto, pues muchas gracias. Un saludo. 00:01:20
Autor/es:
Patricia Abad García
Subido por:
Patricia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de octubre de 2023 - 16:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA LUNA
Duración:
01′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
4096x2304 píxeles
Tamaño:
70.42 MBytes

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