Innovación metodológica Trabajo por Proyectos
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A continuación, les presento la infografía para el proyecto Sensibilización del Autismo
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que realizaremos durante la Semana de Sensibilización del Autismo.
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Como somos un centro que trabajamos por proyectos, esto lo haremos de la misma manera.
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Formaremos unas ideas previas, informaremos al profesorado y a las familias de las actividades
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que se vayan a llevar a cabo durante esta semana.
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Informaremos el proyecto a los alumnos, dependiendo de la etapa en la que se encuentren, ya que
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hay diferentes actividades, los alumnos investigarán y realizarán las tareas, los tutores les
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ayudarán en las dudas que tengan o cuando lo necesiten.
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Y finalmente realizarán una reflexión, como todo trabajo por proyectos, para ver cómo
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ha cambiado nuestra forma de ver el autismo.
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A continuación, desde el aula virtual de DucaMadrid, hemos colocado toda la información
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de lo que se va a realizar, nada circular para las familias, el programa para el profesorado,
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canciones que se pueden realizar durante esta semana y, por ejemplo, actividades propuestas
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para la educación infantil, primero y segundo de educación primaria, ya que son los más
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similares.
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Llevarámos a cabo una gincana y se realizarán en cuatro entornos.
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En el aula se realizará un puzle o un memory, aquí están los enlaces directamente para
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que los alumnos puedan acceder a realizar el memory o el puzle en su caso.
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En el patio realizaremos una gincana en la que los alumnos deberán poner la mano o el
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pie en donde corresponda y será con pictógrafos.
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En el aula de religión se proyectarán una serie de canciones sin sonido para los alumnos
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de la educación infantil y ellos tendrán que adivinar qué canciones.
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Son una batería de diez canciones, aunque dependiendo del alumnado y de la clase se
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podrán hacer más o menos.
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Y en el aula de inglés realizaremos actividades como la lectura de un cuento, que es de un
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copo que quiere ser de diferentes colores, realizaremos una ficha de copo y veremos el
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cuento de Conocian Julia, que es un personaje de Barrio Sésamo que tiene trastorno de petroautista
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y esto le ayuda a los alumnos a identificar las características propias del autismo.
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Todo esto, además de estas actividades, se hará un mural durante toda la semana y luego
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posteriormente realizaremos una foto de grupo.
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Las mismas actividades, pero en creciente dificultad, se realizarán para la educación primaria.
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- Subido por:
- Mónica G.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 4:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LA ZARZUELA
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 63.93 MBytes
