TAREA 1 MIRIAM FUENTES ROMERO - Contenido educativo
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Vídeo creado para describir una LMS en la plataforma Google Classroom
Hola, buenos días. Mi nombre es Miriam Fuentes Romero y soy profesora de primer ciclo de primaria
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en la especialidad de inglés, aunque también doy otras asignaturas.
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En este vídeo procedo a presentar la primera evidencia fundamental que consiste en la muestra
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de un aula virtual o LMS, en este caso la plataforma Google Classroom.
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son. Estas son las que he creado yo junto con mis compañeros de curso y ciclo, pero lo primero que
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voy a presentar es este aula que utilizamos en nuestro colegio todos los profesores. Este aula
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se creó con motivo del curso de competencia digital y lo hemos estado utilizando durante
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todo el año para compartir dudas, información que nos iba llegando y que creíamos que era necesario
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compartirla con los demás, etc. Aquí en trabajo de clase podemos ver todos los temas,
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porfolio, prueba de acreditación, trabajos ya realizados, etc. Bueno, un montón de cosas, ¿vale?
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Y se ha dividido cada uno de estos temas en distintas tareas
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¿Vale? Pues por ejemplo, encuesta de final de curso
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Pues nosotros aquí accedemos
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O matrícula de prueba de acceso
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Pues en este caso no hay ningún enlace
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Pero bueno, podemos encontrar de todo
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Y aquí podemos ver todas las personas que nos hemos matriculado
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o no matriculado, sino que tenemos acceso a este aula virtual.
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Pasando a las aulas que he creado yo junto con mis compañeras, vamos a entrar en el de segundo A.
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Vale, entramos y vemos nuestro tablón
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No voy a hacer scroll hacia abajo porque no quiero proteger los datos
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Y bueno, si tuviese que pixelar todo el tablón no se vería nada
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Pero bueno, lo dejo hasta aquí, que este post es mío
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Y la dinámica del tablón es esta, vale
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En trabajos de clase podemos ver los distintos temas o áreas en este caso
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pues inglés, matemáticas, valores sociales y cívicos, lengua castellana
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y en cada uno de ellos pues incluimos ciertas cosas
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También hay un tema que es enlace de Meet
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que los alumnos han utilizado para unirse a la clase presencial desde sus casas
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pues por algún motivo no hayan podido venir al cole
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y nos hemos conectado, ¿vale? En clase online, ¿vale? Pues por ejemplo, si entramos problemas de matemáticas, pues aquí vemos el archivo
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que los alumnos pueden descargar porque, a ver, son pequeños y todavía no tienen los recursos para trabajar con el ordenador
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y mucho menos una resolución de problemas, entonces el procedimiento habitual pues ha sido que ellos se lo impriman y lo entreguen en impreso, en físico, ¿vale?
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Si nos vamos a personas, pues podemos ver los profes que hemos trabajado y aquí los alumnos, ¿vale?
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En realidad a nosotros, aunque esto no se pueda ver, no nos aparece el nombre de los alumnos sino el de sus familias
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Porque para poderles dar acceso hemos utilizado esta, en vez de copiar el código del aula
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Hemos utilizado la opción de invitar alumnos con el correo de sus padres
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Después en calificaciones vemos que no hay nada, ¿vale?
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Porque nosotros para evaluar utilizamos la plataforma Alexia
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Que aquí podéis ver con todas las áreas
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Entonces nosotros entramos en el área de matemáticas
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y podemos ver las distintas notas y las distintas observaciones, ¿vale?
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Y aquí vemos que están todas las evaluaciones.
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Y hasta aquí mi presentación, ya me despido, un afectuoso saludo, hasta luego.
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- Subido por:
- Míriam F.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 13:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ZURBARÁN
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.39 MBytes
