Saltar navegación

Análisis de un poema

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de junio de 2023 por María M.

6 visualizaciones

Pasos a seguir para hacer un poema.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Vamos a ver los puntos a seguir para analizar un poema. 00:00:00
Existen tres objetivos principales. El primero de ellos es conocer los pasos a seguir para el análisis de un poema. 00:00:07
Analizar el poema resolviendo puntos clave, como son los versos, la rima, el arte y las estrofas, y acercarse al autor y a su trabajo. 00:00:16
Por último, sería muy interesante poder aprender a hacer un poema. 00:00:27
Vamos con el primer punto, analizar los versos del poema. 00:00:34
Para ello hay que saber diferenciar entre las sílabas métricas y las sílabas fonéticas. 00:00:38
Las sílabas fonéticas, la separación de sílabas que estamos acostumbrados a hacer. 00:00:46
En cambio, las sílabas métricas corresponden a unas licencias métricas. 00:00:51
La más habitual es la sinalefa. 00:00:57
La sinalefa, ¿en qué consiste? 00:01:00
En una palabra que termina en vocal o en y, y la siguiente empieza en vocal, y o h moda. 00:01:03
Las dos se juntarían y formarían una menos. 00:01:12
Tenemos un ejemplo en el cuadro de la izquierda. 00:01:17
También es interesante tener en cuenta la posición de la última sílaba acentuada. 00:01:20
Si la palabra es aguda, se añade una más. 00:01:26
Si la palabra es llana, no se cambia. 00:01:30
Y si la palabra es esdrújula, se contaría una menos. 00:01:32
Es interesante tener en cuenta el icono que tenemos de una niña con una interrogación 00:01:36
que nos deriva a un vídeo explicativo de YouTube para saber más sobre la métrica, la rima y varios recursos. 00:01:43
Vamos con la rima. 00:01:53
¿Qué es una rima? 00:01:56
La rima es una repetición de dos o más palabras que terminan en sílabas iguales. 00:01:57
Existen dos tipos de rima. 00:02:03
La consonante, en la que los sonidos vocálicos y consonánticos coinciden, 00:02:05
como por ejemplo, comando, andando, blando, somando, 00:02:11
que coincide ando, ando, ando y ando. 00:02:16
O el asonante, que coincide en los sonidos vocálicos, abro, plancho, ajo y rato. 00:02:20
Es interesante tener en cuenta la interrogación que tenemos abajo a la derecha 00:02:28
que nos redirige a un vídeo de YouTube que nos explica qué es la rima. 00:02:33
Por último, vamos a practicar todo lo que hemos visto anteriormente. 00:02:40
De ahí, que tengamos una diapositiva donde pone actividades. 00:02:45
En la parte izquierda tenemos un libro abierto que nos redirige a actividades en Lightworksheet 00:02:49
de la rima, el tipo de estrofas, mucho más fácil. 00:02:56
Y luego ya, si nos vemos ready y con ganas de seguir practicando, 00:03:01
tenemos el icono de la derecha donde pone ready, 00:03:06
que nos redirige a la página web aprendespanol.org 00:03:10
que es mucho más complicado, pero es más específico y demás. 00:03:20
Creo que ya es el momento de darte las felicidades. 00:03:25
Ya sabes analizar un poema. 00:03:28
Muchas gracias por tu atención y espero que te haya servido. 00:03:30
Subido por:
María M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de junio de 2023 - 10:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESPÍRITU SANTO
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid